八年了，您还记得我？！

生活就像一盒巧克力，不打开就永远不知道里面有什么。这句话是很多人都熟悉的《阿甘》里的台词，而我每天也都感受着很多的惊喜，比如今天。

这些照片中的姑娘叫王宇洁（刚才和孩子沟通，孩子同意用她的名字和这些照片），她是我2012年教了一年的学生。今天是2020年8月17日，很感谢这个日子，能让我们重逢。

第一张照片是我们俩初次见面，孩子激动得哭了，我轻轻地拥抱了孩子。

是啊，没有想到八年了，老师还能一眼认出来她并能准确叫出她的名字。她在中间休息时对我说她已经期待了好几天了，因为她看到了培训手册上我的名字。其他的老师也说她真的一直在激动，在给她们讲老师的事情。

在接下来的三个半小时里，孩子一直在为我服务，因为闫校长让她做我的助教，传递话筒或者偶尔续水，我能感觉到她是如此的激动和幸福。真的，能遇见自己的学生真的是一件很幸福的事情，尤其是一个一直想着自己的学生。她一直都很努力，也很优秀，大学在长春师范大学读中文，现在是马上就要踏上三尺讲台的高中语文老师。我真的为她自豪，祝福优秀的她！

这是一个让人幸福的场面，也是一个做老师最纯粹的幸福，无关任何。

但是，假设这个孩子尽管知道我是她老师，她选择不相认呢？当我认出了孩子后，她才装作认识呢？我想，可能效果就不一样了。做老师，每年都会教很多学生，是不是所有的学生都愿意在离开我们后还选择相认呢？我想不一定。那么，为什么这个孩子如此激动见到自己的老师呢？我想有很多因素，其中肯定有一条，八年前的印象还在，八年前师生友谊还在。

这又让我想起2015年在美国教室里发生的那一幕：（曾经的文章野马中写过）摩根再一次把一个女生摁倒在地上，气愤的我把她拎起来。更气愤的她拿出手机准备打911，因为美国法律规定老师触碰学生身体是违法行为。然而这个时候其他学生的求情却挽救了当时的我，其他学生说老师不懂美国的法律，老师想保护其他学生等等，再加上我平时对学生都很友好，从来不会故意刁难学生，所以，摩根选择了平静。这个事情一次又一次地提醒我，师生关系在关键时刻可以救命。

那么，为什么目前还会有师生矛盾呢？为什么还有那么多的惨剧呢？我想原因也肯定有好很多。我只想说如果我们把每一个学生都平等地对待了，都给予了尊重，是不是会缓解这样的冲突？

成绩也好，质量也罢，的确是老师们，尤其是领导们都非常关注的事情，但是，难道成绩和尊重就真的是相互矛盾的吗？第一名学生能给我们增加点面子，是的，但是，最后一名好像也没有让我们丢脸啊。

到目前为止，我的学生有美国的几个博士，波兰的一个音乐博士，北航博士，中国农大博士，清华特种兵等等，我以他们为自豪。同时，我也有开铲车的学生，开美甲店的学生，在濮阳当厨师的张世胜，那天他告诉我他新学会了一道鱼，尽管也不知道到底哪天会让我尝尝，哈哈。我还有传菜部部长赵永奇，还有更多的当老师的学生，如淑敏，广杰，晓慧，李雪等太多了，尤其是我的班长谢亚亚，她大连外院毕业做了高中英语老师，因为想像她的老师我一样教书，还有更多的各个站线上的普通工作者，如在北京打工的高茂乘，（他春节聊天时曾说老师是他的启蒙人，是二中孩子们的启蒙人）我都以他们为自豪。

老师，如果我们心里看的是孩子们活生生的人，是有灵魂的有血有肉的人，给他们了关爱和指导，我想，多年后，他们一定会愿意相见，一定会激动地流下师生见面时的热泪。

老师们，让我们不但只关注第一名的学生，也给最后一名学生同样的关爱，谁能知道多年后他不成才呢。就像当年考我们班倒数第一的鲁振亚，现在不也是中国农业大学的博士吗？！他尤其懂得感恩，因为当年老师没有嫌弃他，没有放弃他，而是给了他更多的关爱。

变英语教学为英语教育，感谢广东省英语教研员黄自成老师2010年对我的指导，更感谢上海方略教育集团张鹏伟教授和河南省英语教研员姚连荣老师对我十二年来一直的鼓励，我知道教育不是一句空话，是踏踏实实地每一分每一秒地付出，是把学生真真正正当人看。

学生就像摄影机，三百六十度无死角在常年拍摄着我们做老师的一言一行，一点一滴，如果希望多年后还能有学生愿意相认，那么，请好好做好为师的职责吧。

做老师，我很幸福。深深地感恩！

谢谢宇洁带给我的幸福，祝福宇洁在教育的路上干出属于自己的幸福，

因为教师的幸福的确是干出来的，也是爱出来的。