【第316期:小讲堂:《夜窗风雪一灯青》点评老师／沧海云翥】

    作者简介：张中央，笔名：沧海云翥，性别：女，汉族。湖南省湘乡市人，迁籍广东。

【碎玉诗词学院】诗词培训、创作学院创办人。【深圳珠江文学社】社长、营运人。【江山文学】／《墨香书社》股东。《光明诗词协会》会员。部分作品刊登于湖南《小掌壶》网、《极文学》网、《中国好诗词》网。《光明诗社》、《涟源诗社》、湖南省《壶天文学》，吉林省《长岭文艺》、《湖南民俗文化》书刊等。

碎玉诗词学院／强化班：高级群临屏;

题图练笔与点评：2017年12月18号

主讲老师 : 群主／沧海云翥。

主讲老师 : 副群主／清雅月影。

主讲老师 : 副群主/拥雪听琴。

高级群本周作业:

七绝，题图内容:夜窗风雪一灯青，题目自拟，一人限一首，作业本周五截止。

       :沧海云翥。

《无题》

夜窗风雪一灯青，孤影单裘冷画屏。

远处何人吹短笛？断肠离曲不堪听。

本周高级群作业内容，题图:夜窗风雪一灯青。

在一个风雪之夜，图中主人公秉煤夜读的一个题材。

题目自拟，这也就拉大了题材的空间，但是，文章的中心仍然是围绕夜读去进行的。

所以，大家看图、审题、立意都要观察入微。

好，下面，我们一起来看江南的小诗。

江南的这首小诗命名《无题》，无题，并不是就能随心所欲了，因为，本期作业还是有指定要求内容的。

起句:

夜窗风雪一灯青，

景起式，作为小文的起拍，

某一个冬夜，窗外风雪漫漫，一盏青灯照亮厢房，灯光透牖而出，给这个寒冷的夜晚带来一分暖意，一分恬静，意境深邃而幽美。

也是我布置以这句作为引子，进行一个事物的续写，展开联想，环扣成文。

承句:

孤影单裘冷画屏。

承，章法上，谓为承上启下之义。

扣承释义，在一个风雪飘飘作夜晚，一盏灯、孤影、单裘、冰冷的画屏，组织了一些物象，强烈渲染出一下孤独而冷清的画面。

那么，作者铺垫了这么一大系列的物象，想表达什么呢？

好，我们且看下文。

裘，释义:皮衣。

转句:

远处何人吹短笛？

转，要有变化，转景言事，章法到位。

在这个风雪飘飘的晚上，不知道谁吹起了短笛，打破了这夜恬静，不难猜测，这个吹笛声与文中的主人公，是同样的孤寂。

在这里，短笛之声插入其中，使这个晚上变得有声有色。

那么，发展到这里，我仍然看到的是铺垫，不知道作者到底想表达的中心是什么呢？

好，我们继续看下文。

合句:

断肠离曲不堪听。

合，笔落章成之义。嗯，中心出来了，是一段傲别离难过的笛曲，不忍听之。

作者，也就是借拟第三人物的笛声，呼应作者的起承，来突出自己的孤独。

小文的中心也就是与心爱之人别离后的孤独。与我布置作业的夜读本义，是两个完全不同的发展思路。

纵观全文，这是一首雪夜记事小作，通过夜听笛声，勾起作者对这个寒冷的夜晚感到无比的孤独感。

小诗大问题还是不存在的，就是与我布置作业时的思路产生分岐，当然，分岐也没关系，但是你所表达的离别相思之情，仅仅从匆匆忙忙收尾的一句中，纵使“断肠离曲”也没打动人心，因为太常见了，没什么新意。

   点评老师:沧海云翥。

完

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