【NO.36】数形结合思想巧解函数题目（二） / 开普饭

上周,我开始写一篇征文.一切都进展顺利,提纲,写稿,修改,誊抄.终于,万事俱备,只差题目.而就是这看似简单的最后一步,把我难住了. 平时在公众号上更新的东西大都是一些并不正式的文章或是生活中的琐事,因 ...

两道不等式题目名师精解多看这类文章,多积累,多总结,拓宽思路欢迎点赞关注转发评论下一条发布高中数学每日一题打卡分享

(60分)请以"我不是一个人在_______"为题目,写一篇文章. 要求:①将题目补充完整: ②文体不限(诗歌.戏剧除外),不少于 600 字: ③字迹工整,书写清楚: ...

春去冬来,四季轮回,日复一日,年复一年! 自2017年6月23日推送的第一期<黄帝内经>文章至2020年12月25日推送的最后一期<黄帝内经>文章,每周一期的推送,已经不知不觉 ...

写作 "写"就是记录自己的思想情感以及事情的发展经过,"作"就是用合适的形式和语言风格来安排这种记录."写"体现的是真实,"作&q ...

其实这篇文章应该是昨晚推送的,可是整理到了23点多,电脑卡住了,很是无语,绝望. 我们先分析上期留的题目. 分析题目,找出抽象函数的解析式这是解题的关键!接下来我们顺便分析一下换元这个专题. 先拿20 ...

后台又读者问我2014年辽宁数学理科选择题第11题,这个题目下期我会给大家提供一个非常好的解决方法,思路很简单(其实就是换元法,我的原则就是哪里有困难,我就研究哪里,你把你的痛点解决掉了,剩下的就是纯 ...

正式开讲之前,没事唠两句.我们都知道高考导数的大题目往往都是两个小问或者说三个小问(解释一下我为什么总是提导数,因为导数的技巧性真的是特别强,方法性也是特别的强,值得我们花时间去研究,一旦掌握好处理每 ...

数形结合思想就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想,包含"以形助数"和"以数辅形"两个方面．其中"以形助数" ...

本题最后一问有多种解法,代数几何方法均可,对于学生的数学思维考察很有帮助. (2020·苏州-28-分值10)如图,已知∠MON＝90°,OT是∠MON的平分线,A是射线OM上一点,OA＝8cm．动点 ...

解南京三模填空压轴小结法一:数形结合思想,简单分析,快速得出结果法二:直接法,也就是常规解法,用导数研究单调性,求最值,导函数能因式分解是关键各位帮忙看看,指点一下!

来源:"初中数学解题研究会"公众号

来源:初中数学解题思路

‍如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是(-2,4),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,连接OA． (1)求△OAB的面积: (2)若抛物线y=-x2-2x+c经过点A． ①求c的值: ②将 ...

【NO.36】数形结合思想巧解函数题目（二）