1-6年级常考12类应用文写作方法全归纳,马上收藏(附范文)
1.标题:给××的一封信 (第一排中间写) 2.称呼:敬爱的×× (第二排项格写) 3.问候语:您好! (第三排空两格写) 4.正文:是书信的内容 (第四排空两写) 5.祝福语:祝你身体健康,工作顺利!(另取一行空两格写) 6.署名:写信人:×××(另取一行靠右下格写) 7.日期:×年×月×日 (在落款下靠右下格写)

****年**月**日
1、标题:在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如紧急通知、会议通知等。 2、称呼:如果是发给个人的通知,要在标题下边,正文上边,用一行定格写上被通知人的姓名。 3、正文:在第二行空两格写起。要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑,将所有有关因素都写清楚。 4、落款:在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。


1、标题:在第一行正中写上“请假条’三字即可。 2、称呼:顶格写明批准请假人的姓名和称呼。 3、正文:另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。 4、署名和日期:在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。

05
写日记
1、先写时间(年月日星期几)再写上天气(晴阴雨风等),正文部分另起一行写,开头空两格。 2、观察是写日记的基础。一定要细致观察,反复观察,具体了解物体的形状颜色气味,人物的语言动作心理活动等,为日记准备好丰富的材料。 3、写日记也要按照一定的顺序写。如时间顺序、空间顺序等。
1、标题:在第一行正中写明启事的名称,如“寻物启事”,“寻人启事”,“招领启事”等。 2、内容:在另一行空两格处,用简明扼要的语言说明启事的内容。 3、署名:在正文的右下方标明写启事者的个人姓名或单位名称及日期。
**年**月**日,星期五
1、标题:“感谢信”或“致某某(某某单位)的感谢信”写在第一行的正中,字体要大些。 2、开头:顶格写感谢对象的单位或姓名。 3、正文:即感谢信的内容。另起一行空两格写。要写清表扬的是谁,要写清何时何地何因何事受到对方怎样的帮助。 4、结尾:正文写完后,应另起一行空两格写“此致”,再换行写“敬礼”。 5、署名:在祝语下面一行偏右位置写明写信人的姓名或单位名称,然后在下面写上年、月、日。
1、标题:在第一行正中写“表扬信”三字。 2、称呼:顶格写收信单位或个人的称呼。 3、正文:另起一行空两格,一要写清表扬谁。二要肯定被表扬的先进事迹。三要表达感谢之情,希望受表扬的人或集体发扬成绩,继续进步。四要宣传先进思想和事迹,号召大家学习以便形成良好的风气,提高全民的素质。 4、祝语:常用“此致敬礼”等词语,格式与书信相同。 5、署名:写上写信单位名称或写信人的姓名,并注明写信日期。
1.写标题时把“决心书”三个字写大一些放在中间。 2.写内容时首先要写清写决心书的原因,接着写决心做到什么,把要做到的事项写具体,一项内容作为一段,注意条理性 3.如果是递交的书信式的决心书,也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期 4.如果是当众宣读志愿,可以不写“此致敬礼”之类的结束语。
敬礼
****年**月**日
1、标题:一般在第一行正中写上倡议书即可,也可以写明倡议什么。 2、称呼:第二行顶格写明受倡议人的称谓。 3、正文:另起一行空两格写明倡议什么事,倡议的理由和背景,阐明倡议的目的和意义,并提出具体措施和希望。 4、结尾:写上具有号召力的话。 5、落款:在正文的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。

1.引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受。 2.议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想。 3.结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
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