聂聂看童画Nie3 / 开普饭

美貌和天赋,不是每个人都有,而喻红是两者皆而有之,并将上天赐予的天赋尽情发挥到淋漓尽致的佼佼者. 喻红,出生于西安,80年代考入中央美术学院学习油画专业,后来又从中央美术学院油画系研究生毕业,现任教于 ...

我跟孩童介绍周思聪,一般简单地把她说成是人物画中西融合画法的受惠者,徐悲鸿影响了蒋兆和,蒋兆和影响了周思聪,有一定的传承关系.徐悲鸿有情怀,想用中国画来画素描,用西方油画来表现中国画的意境,是艺术上的 ...

在聂聂的窝,增添一个新栏目,一定要有新的谈资,且这个谈资要有些持续性.最好的持续性,来源于占有自己绝大部分时间的老师生活,与孩童交流的生活. 每个人都想为自己的生活赋予意义,来说明自己应有的存在感,当 ...

美术教育之所以能"浑水摸鱼",不好评价,那是因为孩童本身对于美术有一个基本的生理定律,那就是孩童虽然对外部世界缺乏认知,但他自身的感知能力是特别强的,由于信息量的屏蔽,他的感知能力 ...

如何比较孩童的作品,我觉得可以从很直观的层面而言,首先就应该从构图开始,从如何安排画面元素开始.我觉得构图在艺术创作中很是重要,在童画中尤为重要,童画里的构图直接反应孩童的艺术见识与思绪.针对童画,首 ...

在艺术教育里争论素描的对与错本身就是个伪命题,不管怎么争论,艺术上都没有对与错的问题,何况素描还有这么深厚的文化传统,在教育上其问题不至于这么严重,在中国可以把任何问题都复杂化,过度化了,都希望把现有 ...

小学美术教师有他的专业属性,这个专业属性从某种程度而言不能说是美术专业,有人说美术教师要有深厚的专业功底,我持保留意见.我当然希望一流的艺术家来做教师这个职业,可惜的是,现实当中一流的艺术家很少当老师 ...

我把美术测评,其实就是考试,当作孩童的一件艺术作品来欣赏,教育中的考试不等于应试教育,考试的成功就在于孩童享受考试,而不是考出一个好成绩,也会厌恶考试,又或在考试中只关注分数的获得,要真切地关注孩童在 ...

当下的美术教学强调多种工具材料给学生带来新的感受与体会,我想,更重要的是新的工具材料能给同学们带来新的启发,新的灵感,能用工具材料提升自己的美术水平,而不仅仅是为了出一个新的更有有效率的结果.刻纸动用 ...

现在的美术教学都惦记着系列,孩童围绕一个主题创作不同的作品,比较着看生趣得很.围绕"留住长江的微笑"保护江豚的主题,我们孩童为英国切尔西花展,创作了送给英国皇室各类艺术作品,有书画 ...

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