每天学点心理学之702：孩子在学校被欺凌的迹象家长如何判断，千万不要大意。/意象外化技术 / 开普饭

近日来发生的几件事,无论听到亦或看到的,都与校园有关. 最起先是一组朋友发来的校园欺凌视频,还没来得及看,便接到学校紧急通知召开班主任会议,恰恰说的正是此事.惊叹当下网络传播之迅疾,来不及多想当下便与 ...

校园凌霸事件可能就在孩子的身边,当孩子在学校受到欺负时,家长有些话不能说,不然会让孩子越来越懦弱.

十二届全国人大五次会议新闻中心今天(3月10日)上午9时在梅地亚中心举行记者会,内务司法委员会副主任委员王胜明就校园暴力等方面的问题回答中外记者提问.内务司法委员会副主任委员王胜明:校园暴力多数发生在 ...

Li Shan Chong[新加坡] 这几天除了担心老人的身体,就是在处理孩子在学校的事情. 因为一个小朋友处于一种明显的异常状态,无法控制自己的行为,打遍所有任课老师.保安,又无故殴打欺负数位同学. ...

我们一起做独立思考.终身学习的人清晨醒来,请读"胡说" 提醒胡粉:"胡说"公号坚持日更原创,本号的网络教育课程辅导广告,都经由胡老师认真审查,高质靠谱,您可先 ...

到专业美文和精彩案例分析,尊享心理咨询. 咨询方法触碰法:有些关系方面的情结,多与早年的近距离接触有关.外化客体若是看得见摸得着的,比如画纸.玩具.抱枕等软质 ...

治疗过程第一阶段:准备阶段,了解病人的生活经历,调整病人的身心状态呈建设性,以便导向一种治疗性的改变. 第二阶段:在治疗性的恍惚状态中,激活病人的心理能 ...

认知障碍检测对被试的抽象概括.学习分类等抽象思维,解决问题的能力进行测定,从而了解其脑损伤情况的一种检测方法. 戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维测验:当大脑半球特别是额叶受损伤时,常引起抽象思维的 ...

心理测验误差被试因素测验中,最复杂和最难控制的是被试本身引起的各种误差.如应试动机.测验焦虑 ...

精神综合征强迫状态:是以强迫观念.强迫情绪和强迫动作等,一个或多个症状为主要表现的异常状态.多见于强迫症.强迫性人格障碍,也可见于精神分裂症和抑郁状态. ...

人际关系改善技术敏感性训练:在团体中,通过语言和非语言的交流,了解他人和自己的问题.当时的反应,通过自我意识水平和移情能力,改善沟通技巧,增进社交能力. 角色扮演:通过扮演 ...

临床诊断儿童对新环境或陌生人,产生恐惧.焦虑和回避行为. 症状标准:与陌生人(包括同龄人)交往时,存在持久的焦虑,有社会回避行为. 与陌生人交往时,患儿 ...

在孩子的教育中,我们最常用到的方法就是"奖"和"惩",随着家庭教育知识的普及,大家都知道惩罚对于孩子来说可能会造成各种负面影响.现在常说赏识教育,各种形式的奖励 ...

临床表现语言发育障碍:少数患儿终身不语.多数开始讲话比别人晚,讲话内容少,说话如鹦鹉学舌,对别人讲话的内容或部分内容进行重复,即模仿言语. 有时会对 ...

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