荀木白国学千字文每日一字-有

荀木白国学千字文每日一字-有

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有字既为“又”的通假字，还可以作为为哲学名词来理解的，词义也很丰富，可表存在，所属，发生等词义。可为动词、形容词、副词等词性。

（1）通“又” [same as “又”]

割地朝者三十有六国。——《韩非子·五蠹》

序八州而朝同列，百有余年矣。——汉·贾谊《过秦论》
（袁可立）登朝十有二年，剔历卿寺 ——明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》

亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽言者矣，——清·黄宗羲《柳敬亭传》

对联、题名并篆文，为字共三十有四，——清·张潮《虞初新志·魏学·核舟记》

以八月十三日斩于市，春秋三十有三，——　清·梁启超《谭嗣同传》

吾十有五而至于学，——《论语》

（2）哲学名词。

天下万物生于有，有生于无。——春秋·老子《道德经.第四十章》

有无相生。——《道德经.第二章》

有无同一。——《逻辑学》（黑格尔）

yǒu ㄧㄡˇ

（1）存在：～关。～方（得法）。～案可稽。～备无患。～目共睹。

（2）表示所属：他～一本书。

（3）表示发生、出现：～病。情况～变化。

（4）表示估量或比较：水～一丈多深。

（5）表示大、多：～学问。

（6）用在某些动词前面表示客气：～劳。～请。

（7）无定指，与“某”相近：～一天。

（8）词缀，用在某些朝代名称的前面：～夏。～宋一代。

（9）姓氏。

通假字。古同“又”，表示整数之外再加零数。

《辰集上》《月字部》　·有

〔古文〕《唐韵》云久切《集韵》《韵会》《正韵》云九切，音友。

《说文》不宜有也。

《春秋传》曰：日月有食之。从月又声。

《九经字样》有，从月。从冃，譌。

又《玉篇》不无也。

《易·大有疏》能大所有。

又《系辞》富有之谓大业。　

又《诗·商颂》奄有九有。

《传》九有，九州也。　

又《左传·桓三年》有年。

《注》五谷皆熟书有年。　

又《玉篇》果也，得也，取也，质也，寀也。　

又姓。

《论语》有子。

《注》孔子弟子有若。　

又《集韵》尤救切。与又通。

《书·尧典》朞三百有六旬有六日。

《诗·邶风》不日有曀。

《注》有，又也。　

又《韵补》叶羽轨切。

《前汉·叙传》文豔用寡，子虚乌有。寄言淫丽，托风终始。又叶演女切。

《徐干·齐都赋》主人盛飨，期尽所有。三酒旣醇，五齐惟醹。

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荀木白老师介绍：
山西临汾汾西县人
荀子嫡传第72代后人
中华儿慈会益童成长中心  “父母学堂” 首席讲师
木白文化有限责任公司创始人
中国书法家协会 高级教师
弘扬中国传统文化  公益讲师
全国“家长、家教、家风”公益讲座发起人

荀木白老师：
2010年深受传统文化启发,多年来一直致力于弘扬中国传统文化，走在“幸福人生，和谐家庭”的公益讲座全国行的路上，其将传统文化深入浅出讲解,全国巡讲上百场，使很多家庭受益。家庭教育的使命感使他继续而坚定站在全国公益巡讲的讲台上.他常说“现在的家长不是不觉醒，而是没有好的文化叫醒，如果想教好孩子，必须先做好家长，要做好家长，必须深入学习中国的传统家风文化”。
为结合当下社会新发展形势,传播传统文化,大力开展<家长家教家风>全国大型公益讲座万里行.他提出：“孩子出现的问题，折射出得是家长的问题，家长的问题的背后是家风传承的问题。所以要做好家长，养好家教，树好家风”。

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