如何在班级管理中培养学生的能力 / 开普饭

要想成为智慧型的班主任老师,我们必须清楚学校最重要的两项工作就是教育和教学.班主任的工作就是具体落实这两项工作,一是教育,二是教学,教育上需要做的就是让学生学会做人:教学上需要做的就是让学生学会做事, ...

"人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的.有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可 ...

发<中小学教育>21年3月刊探讨小学班级管理中教育学生的沟通艺术----推荐人:胡阳新湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学郑永祥邮编:444324 摘要:沟通是交流的基础.在小 ...

自控能力无论对于学生个人成长而言,还是对于班级发展来说都是重要的,我个人觉得在班级管理中学生自控能力的培养可以从以下三个方面入手: 一是要在班级创设良好的环境和氛围. 良好的班级环境和氛围是班级工作的 ...

所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向.创造的情感.创造的意志和创造的性格等独特的心理品质.它包括自信.勇敢.独立性强.有恒心.一丝不苟等良好的人格特征.如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢? ...

在现代多元化社会中,学校的道德教育开始逐渐由模式化走向个性化,由权威性走向主体性.事实上,一个班级建设的成功与否,与班主任工作策略是密不可分的.班主任是一个班级集体的组织者,是班级工作的执行者,是学生 ...

张蔚余在班级管理过程中,让我感到最为棘手的正是学生良好行为习惯的养成教育!尤其是作为职业学校的学生,在这一方面表现更为突出.因此,在班级管理工作中,特别是新入校的学生,狠抓养成教育是当务之急,是班级 ...

一.宽容不等于纵容. 苏霍姆林斯基说:"每个献身教育的人,应当容忍学生的弱点,如果你对这些弱点仔细观察和思考,不仅用脑子,而且用心灵去认识他们,那就会发现这些弱点无关紧要,不应当对他们生气. ...

作为一名班主任,除了教学工作外,还要面对繁重琐碎的班级工作,采取科学合理的管理措施可以有效地调动学生的学习热情,从而形成良好的班风.成立合作小组是我在班级管理的实践中总结出的一种很奏效的方法,现介绍如 ...

杨强劲班主任作为学校管理的"神经末梢",是与学生接触最频繁.关系最密切的人.班主任的性格.心态.管理思维会对学生群体产生最直接而又具有无可替代作用的影响.现代教育意义上的班主任, ...

如何在班级管理中培养学生的能力