打造书香、阳光班集体——在班级管理中培养学生的核心素养 / 开普饭

班级是学校教育教学和管理的基本单位,是学生成长的乐同.发展的沃土,是教师展示风采的舞台.实现自我价值的阵地.班级建应是学校内涵发展的重要层面,是学校管理的基础.如何推动班级建设.加强班级管理,这是学校 ...

摘要:班主任管理工作是一项极具挑战性.创造性且又复杂的工作,它的有效性管理,不仅能够影响到班级风气的形成,还影响到班级在学校中的声誉和地位,便于班主任在管理工作中更好地培养学生良好习惯,促使学生逐 ...

你还在苦恼读书活动方案方案怎么写吗?以下有几个范文供你参考,希望可以解决你的烦恼哦读书活动方案1 一.指导思想本着"读书成才"."读书育人"的理念,引领广大 ...

作为乡村教师,打造书香教室对孩子是很有必要的,基于青椒计划中专业课程直播的学习,我有以下三方面的想法. 一.打造书香环境首先,需要对班级墙壁进行整体规划,实施整体改造.发动全班学生一起参与班级文 ...

班级是学校的基本单位,班主任是班级管理的核心.有人认为,班主任工作就是班主任手脚勤快一点,事必躬亲,大事小事都从自己手边过一遍.笔者认为,一个有经验的班主任应该善于放手培养学生的能力.笔者在担任班主任 ...

摘要:新时代的发展要求国家培养出更多的人才,在这样的重大背景下,教育问题就成了中流砥柱的因素,作为个人成长成才学习的各个阶段,小学阶段的教育是基础能力与核心素养培养的关键时期.而在小学阶段中,语文 ...

发<中小学教育>21年3月刊探讨小学班级管理中教育学生的沟通艺术----推荐人:胡阳新湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学郑永祥邮编:444324 摘要:沟通是交流的基础.在小 ...

自控能力无论对于学生个人成长而言,还是对于班级发展来说都是重要的,我个人觉得在班级管理中学生自控能力的培养可以从以下三个方面入手: 一是要在班级创设良好的环境和氛围. 良好的班级环境和氛围是班级工作的 ...

所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向.创造的情感.创造的意志和创造的性格等独特的心理品质.它包括自信.勇敢.独立性强.有恒心.一丝不苟等良好的人格特征.如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢? ...

[摘要]核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养.数学核心素养包含数学抽象.逻辑推理.数学运算等内容,概括了数学知识的实质.高中数学教师在教学中培养学生的数学核心素养,可以让学生更好 ...

本文共5513,仔细阅读需14分钟核心素养在教学内容领域的体现当前,核心素养已经跟学科课程有着紧密的联系,到底他们之间有着怎样的关系呢?下面我总结的这组表格可以清晰地呈现. 众所周知,义务教育数学 ...

一.宽容不等于纵容. 苏霍姆林斯基说:"每个献身教育的人,应当容忍学生的弱点,如果你对这些弱点仔细观察和思考,不仅用脑子,而且用心灵去认识他们,那就会发现这些弱点无关紧要,不应当对他们生气. ...

作为一名班主任,除了教学工作外,还要面对繁重琐碎的班级工作,采取科学合理的管理措施可以有效地调动学生的学习热情,从而形成良好的班风.成立合作小组是我在班级管理的实践中总结出的一种很奏效的方法,现介绍如 ...

打造书香、阳光班集体——在班级管理中培养学生的核心素养