陆生作：怎么写生动具体，用“变形”换个说法 / 开普饭

杂说 (这是对初中小学阶段学生要说怎样写文章的话,意思是要鼓励他们敢于去写作.) 作者:钱炳伍概论:叶圣陶好像说过,大意是:把心中的事写下来,这就是作文了. 正文:我在头条中关注了一部分老师和作家, ...

陆生作:小学语文六上课文分析,阅读<竹节人>,指向写作陆生作:小学语文五上课文分析,<鸟的天堂> 陆生作:小学语文四上课文分析14篇,课文撬动作文陆生作:小学语文三上课文分 ...

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亲爱的孩子: 你好! 欢迎来到微童话智慧王国! 我是王国的守门人--白胡子高帽子白袍子老法师.在你进入微童话智慧王国之前,我有几句咒语要教给你.微童话智慧王国是一个由各种小故事组成的奇妙世界,里面的每 ...

写观察日记的三条建议文/陆生作能坚持写观察日记,一定是好的. 坚持,总有收获. 比如:养几条蚕,发几颗豆芽,喂一只乌龟--都可以写观察日记.而且,养了这样的小活物,生活也会变得有趣一点. 怎么写观 ...

[一] 凡尔纳写<海底两万里>, 他还真去海底观察一回?回来后,铺开稿子,就"唰唰唰"一挥写就?肯定不是这样的吧. 范仲淹写<岳阳楼记>,他根本没有 ...

(1)陆生作:阅读指向写作,分析课文<熟悉的脚印>(1) (2)陆生作:写作文需要这样有跨度的构思(2) (3)陆生作:作文是一条线,想清楚,才写清楚(3) 读下文,先点链接看前文 < ...

(1)陆生作:阅读指向写作,分析课文<熟悉的脚印>(1) 读下文,先点链接看前文 <熟悉的脚印>阅读指向写作分析点 01.伏笔 02.一条线 03.时间线 04.证明线 05. ...

写不下去的作文,怎么写下去文◎陆生作很久很久以前,有一只老鼠穿着一只拖鞋. 有一天,老鼠又捡五只拖鞋,老鼠高兴极了,他马上回去,把拖鞋做成摇篮.没过几天,老鼠捡到了二十只拖鞋,他又马上回去,把拖鞋 ...

各位同学: 很开心这期写作训练课顺利结束. 好多年前,我因工作第一次去学校给小学生讲课,当时想:"挺好的,我年轻,跟同学们互动挺好玩,玩得开.长成中年大叔再跟同学们互动,感觉就怪怪的了--& ...

陆生作：怎么写生动具体，用“变形”换个说法