这样上课，才叫把课堂还给学生 / 开普饭

一个对数学毫无兴趣的学生能学好数学这是无法想像的.只有注重对学生学习兴趣的培养,才能更有效的提高教学效果.那么如何提高初中数学学习的兴趣呢?下面,朴新小编给大家整理了数学教学策略. 1 要充分把握起始 ...

摘要:著名教育家叶澜教授曾言:教学的本质意义是交往与对话.也就是说,教学就其木质而言,是交往的过程,是对话的活动.而笔者认为,作为对话教学的目的则在于"启"与"发&qu ...

寒假是老师们,假期休息的时间,有许多老师都在假期休息之余,备课写教案就成了老师们的假期作业.许多老师在写教案时,常常因为好的教学方法而烦恼,所以我整理了,新课程改革以来,常用的数学教学方法,希望对大家 ...

教学论专著<导悟式教学模式的构建与应用> 第四章导悟式教学模式的操作方法本章阐述导悟式教学模式的操作方法即处理教材的方法,备课的方法,上课的方法. 第一节处理教材 ...

用教材教人,不是教材有什么咱就教什么,而是学生需要什么我们才教什么:不是根据教材的结构来选择教学的结构,而是根据学生的心理结构.学生的行为规则来决定教学的结构和规则的. ❖ 程红兵:深圳明德实验学校原 ...

对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是教课本.教教材,教材有什么咱就说什么,教材怎么说咱就怎么教,后来就变成教参怎么说我们就怎么说.老师备课就是备 ...

课堂小磊哥说希望我们的老师给孩子一点思考的时间和机会,给孩子一点思考的空间,不要盲目地追求热闹. 01 对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是 ...

希望我们的老师给孩子一点思考的时间和机会,给孩子一点思考的空间,不要盲目地追求热闹. 01 对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是教课本.教教材 ...

孩子.家长都需要的心理测试:情商测试.专业心理健康测评.专注力评估.学生考试心理健康测试.家长胜任能力测试等12项. 点击下图即可进入测试,测试结果可以发到您的微信,为您的决策提供帮助! 致各位读者: ...

把课堂还给学生中山市南朗镇云衢中学/邓琴怎样的课堂才是理想的课堂?我记得徐洁老师在<把课堂还给学生--如何构建理想课堂>中有这样一句话:"课堂是一种生命存在的方式." ...

把课堂还给学生南坞镇一中数学教研组举行听课活动鄢陵县南坞一中刘浩 3月19日上午第二节,南坞镇一中数学教研组组长陈艳霞组织本学科的全体教师齐聚七(2)班教室,听取王姝睿老师执教的数学课<立 ...

教育信息化,是不可抵挡的潮流,也是未来教育发展的必然趋势.长期以来,初中部的教师在实践教育信息化的道路上不断探索和创新,赋予了教育新的活力与希望.2018年,学校成功申请成为武汉市智慧课堂(翻转课堂2 ...

这样上课，才叫把课堂还给学生