远晴聊教育（十九） / 开普饭

祝福老师们,走好我们自己的路 ---- 赠我的二小的同事们 ()武志明我没有任何理由来来这里与你们相识是你们曾经的努力是你们在工作中有更多的渴望是你们用心做一片传统文化的天地于是你 ...

一校之长,不仅要有治学的功夫,还要有治校的本领,用治学体现治校,用治校引领治学,治学和治校相辅相承,推动学校向前发展. 校长在会议桌上谈学论教,评古说今,引经据典,居一位,养一体,对校长岗位心存敬畏, ...

教育好一个学生,幸福一个家庭,造福一方社会,推动一个个青年成长,就是在推动社会进步. 把"最差"的学生变成"最优"的教育,就是最好的教育. 教育就是 ...

"坏学生"有时比"好学生"更能体现教育的价值.有时"坏学生"比"好学生"的心理更复杂,思想更活跃,性格更活泼,更能体现学 ...

在教与学的研究中,探讨教的方法固然重要,但不要忘记学法的研究.学法不得当,再先进的教法也无法发挥其作用. 教育者和被教育者是统一体,在被教育者的成长过程中,学生学习得法,比教师教学得法更有效. 教者& ...

学生(孩子)在老师(父母)发展变化的眼光中成长.学生(孩子)每天都在发生着变化(今天的孩子不是昨天的孩子,也不是明天的孩子),而教师或家长的眼光往往没有变化.学生有没有出息,教师或家长的眼 ...

.一个学生若没有丰富的阅读经历,很难形成全面丰富的人生.阅读不仅仅是一种知识信息的获取,更是一种心性的修炼.一个缺少课外阅读的学生,同样会出现"营养不良"的现象,且时间越 ...

把精力只集中在命题.考试.评卷和排名的教师和学校,势必会淡化教师.学校.教育的本质和功能. 对于考试,研究的课题是"如何让考试功能对促进人的发展最大化,对不利于人的培养最小化,而不是 ...

学生的考试分数并不等同于学生的实际水平,更不等同于教师的实际教学水平.因为考试分数具有即时性,也有偶然性,用作评判要科学理性,要采取"相对"的态度,多用"相对论" ...

对于学生的成长,最丰富的课堂是生活,最好的学习方法是自学,最有价值的考试是作业,最优秀的教师是自己,最优质的教辅是书籍,最全面的学校是社会. 由教师对学生负责转化为学生对老师负责时,是师生之间责任意识 ...

远晴聊教育（十九）