（原创）我的五个“孩子”的成长故事45：好老师就是孩子们生命中的英雄
笔者题记：
这是2015年，笔者在城区实验中学“支教”期间与五个“孩子”的成长故事，如今过去了整整两年的时间，可往事依旧在心头久久萦绕，心中涌起的是无尽的感动和对那段美好时光的怀念.......
我的五个“孩子”的成长故事
今天在阅读全国教书育人楷模，著名特级教师于漪教授编著的《教育魅力》一书时，看到了如下的一句话：
如果你想让一个孩子的生命有所不同，成为一名教师吧！
——于漪
看到这句话，不仅让我想起了最近一段时间我的物个“孩子”的成长故事，他们分别是：龚子超、梁景琪、曹浈悦、李静、满芳兵，这五个孩子分别来自我任教的四个班级，即：5班，8班，9班和12班。
故事1：正在逐渐恢复自信的乖男孩——龚子超
故事2：曾经萎靡不振的调皮大男孩——梁景琪
故事3：一度自暴自弃的阳光好女孩——曹浈悦
故事4：需要更多关爱的孝顺小女孩——李 静
故事5：一直充满青春活力的大女孩——满芳兵
故事2：曾经萎靡不振的调皮大男孩——梁景琪
好老师就是孩子们生命中的英雄
昨天上午通过微信和初三8班的梁景琪同学的妈妈的沟通交流，让我再次深深体会到：好老师就是孩子们生命中的英雄：
家长：应该谢谢老师，他爸爸说；从来没听说过，有您这样无私奉献的老师，对您很敬佩。
老师：谢谢鼓励！
家长：感谢您的帮助，让孩子重拾信心
老师：所以我会得到中国教育报的推荐，目前我的家庭教育微信征文全国发布！
家长：是啊！一点一滴的付出，一如既往的爱，才会得到如此信任。一路走来，收获了人生价值。
老师：对孩子要有真爱，才会感悟幸福
家长：您如何能爱上这个职业？值得我学习
老师：那就是用心付出
家长：家里一个孩子，每到周末，我倍感焦虑，总有口角之争，不能平和面对，而你每天面对青春期的孩子，却因您的人格魅力而带动孩子能在快乐中学习，爱上自己不喜欢的事情。我总在感慨，只有爱能改变一个人。
老师：的确如此，孩子亲其师，才会信其道
家长：能够让孩子们感受到爱，收获的不仅仅是爱，更是一种内心的强大，让孩子们有了目标，在你的鼓励下让家长们看到了曙光。
老师：愿做孩子一生的贵人！
家长：原来我们不知道如何下手搞好家庭教育，不知所措中，一味的焦虑埋怨指责，孩子的心离我们越来越远，而在您的帮助下，如同雾霾时光临的阳光，
老师：那就和孩子们一起努力！我会尽我所能帮助大家。
家长：谢谢老师，大恩不言谢！
老师：不客气，这就对了。
家长：孩子成绩提高了，家里欢声笑语，我的父母公婆都感谢您呢。
老师：这就是真教育，为了孩子！
家长：突然感觉，老师的职业如此神圣，因为能改变别人的未来。
老师：真得会改变孩子的一生
家长：老师的一个爱的抚摸会成为孩子一生的骄傲，老实的伟大来源于无私的爱。
老师：对孩子要付出真爱！愿做孩子生命中的英雄！
家长：是啊！敷衍的爱和真爱，即便孩子们的心也会感觉到的。
老师：孩子容不得欺骗。
家长：当孩子们离开学校踏入社会，才会感觉到老师带给他们的是一生的财富，老师的片言只句会成为他们前进的灯塔。
老师：对
家长：当老师年老的时候，还能收到学生们的祝福仰望，那种快乐就是所谓的成就感吧？好羡慕你呢，如你相比，我的光阴在虚度。
老师：愿陪伴孩子们健康快乐地成长，成为孩子们生命中的英雄！
…….
反思：今天和家长的交流沟通，让我再一次感悟到“教师”这一职业的神圣感和幸福感。的确，好老师就是孩子们生命中的英雄，因为你的人格魅力会影响孩子的一生，同样不适宜的教育也会毁掉一个孩子，一个家庭的幸福。为此，为人师者必须牢记自己的责任与使命，只有真心去做教育，才会在发展孩子的同时，也会让自己得到专业的发展与成长。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。