原创课堂|二下第六单元写话训练第一课:学会提问

写话训练:学会提问

执教  刘老师

教材分析

二下第六单元是以“大自然的秘密”为人文主题,进行了课文的编排,包括《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课文,课文有的描写了自然景观,有的告诉人们在野外怎么辨别方向以及太空人员的趣事等,目的是在学习语言文字运用及培养语文能力的同时让学生产生探索自然的兴趣,于是本单元写话就要求写出关于自然的”问号”。
从范文上看,是以提问的形式写成现代小诗歌,后面说可以制成卡片,看有没同学能够给自己答案,所以本次写话分成了两课,第一课学会提问,第二课学会收集资料理解什么是“奇妙的大自然”。
 第一课
这个写话看似简单,却又让人茫然,本单元连太空趣事都列入了自然人文主题,说明这个自然是广义的自然,关于自然的问题当然数不胜数。但是既然要写话,必然应该让学生明白写话是有一定逻辑性的,而不是乱七八糟提一堆问题就可以。
主要从以下两个方面引导学生怎样提问。
  第一次提问以疑问词入手。
首先回忆用到过的疑问词:为什么   怎样  哪里/哪儿  谁……
然后让学生练习每个疑问词至少提5个问题。
第二次提问让学生学会分类别提问。
首先思考自然里面有什么:植物、动物、天气、人类社会……
然后再用前面的疑问词分别对植物、动物等各提几个问题。
提问完毕后,写话的主体部分已经完成,于是再引导学生加上引入语和结束语,就成了一首小诗。
同时让学生在自己提的问题里面选一个自己最感兴趣的问题,回去后去寻找问题的答案,并把相关资料打印出来,或者把关键词语、句子记下来;也可以回家后重新观察自己身边,找一个自己最感兴趣的问题寻找答案,并收集相关资料。
这样做是为第二课写话《奇妙的大自然》做准备,希望学生不仅能学会提问,还能初步学会收集资料解答问题。

优秀习作展示

秘  密

一年级  孙馨雅

我的心里,

有很多的“秘密”。

为什么树叶会掉落?

为什么小鸟可以飞起?

为什么下雨不能躲在树下?

为什么我的牙齿少了两颗?

种子怎样才能发芽?

小蚂蚁怎样才能把虫子搬回家?

是谁发现了电?

是谁发明了电灯……

它们的答案在哪里?

数不清的问号

二年级 庞心玉

奇妙的大自然

有数不清的问号。

最小的动物是谁呢?

最大的动物是谁呢?

老虎为什么是百兽之王?

春天为什么是彩色的?

夏天为什么是绿色的?

秋天为什么是金色的?

冬天为什么是白色的?

每个人的牙齿一样多吗?

每个家一样幸福吗?

每个人的命运都一样吗?

????

问号像天上的星星,

总在我心里闪耀,

答案要到哪里去找?

问号

二年级 王木林

数不清的问号,

在我心里藏着,

你想不想知道?

为什么树叶会变色?

为什么企鹅不怕冷?

为什么月亮一会儿圆一会儿弯?

为什么太阳东边升起西边落下去?

是谁发明了作业?

自由女神在哪里?

是谁第一个登上了月球?

人数最少的国家在哪里?

……

还有最重要的问题:

我从哪里来的呢?

唉唉唉,

聪明的你能告诉我吗?

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