新课程语文学科各课型课堂教学模式（2） / 开普饭

阅读感想我虽不是方斐卿老师工作室的成员,但我也听过不少工作室成员的课,每一次上课结束后,方老师总会进行一番总结成词,他的话总是鞭辟入里,干货满满,好几次录了音回家整理成文字稿,就是一篇极好的教学随笔 ...

智慧教学存在两种进路:一是教师智慧地教,强调的是教师的教学机智:一是利用智能技术教,强调的是技术的高度发展.无论单纯强调教师机智,还是单纯强调智能技术,都会有失偏颇.只是强调教师机智,教学改进就会进入 ...

四.写作课不可否认,许多人对写作教学的研究投入了不少的心血,但对于写作课的课堂教学模式,研究的人却很少,有关的论述更不多见,多数老师的写作课课堂教学也比较随意.为进一步规范写作课课堂教学,提高语文教 ...

三.文言文阅读课文言文究竟应该如何教呢?我谈一下我个人的看法:. 首先,在初一开始学习语文的时候,老师就要给学生讲清楚,为什么要学习文言文:让学生产生学习文言文的欲望和兴趣:让学生明确学习文言文的重 ...

言道:教无定法,教学有方.课堂教学是一个动态的创造过程,教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学,但在某一种教学理念的指导下,课堂教学有时会在一定时间. ...

一."三+四+五优质高效课堂"的总体构架 "三+四+五优质高效课堂"中的三四五是指"三步四环节五课型". 1.三步: 是指"课前预 ...

金玉俊在新课程改革的实施进程中,如何把主体教育理论和新课程标准有机地结合起来是我们必须要重视和研究的问题. 一.提出问题,引发学生主动探究从探究式学习的层面讲,教师提出的问题,应该是指导学生提出问 ...

一.新课程背景下的有效课堂教学 "课堂"究竟是什么?如果按照<现代汉语词典(修订本)>的解释,就是:"教室在用来进行教学活动时叫课堂,泛指进行各种教学活动的场 ...

学校大力提倡自主.互助.学习型课堂应该已很长时间了.作为新进教师,通过对这份材料的学习我感觉获益匪浅,也在一定程度上加深了我对课堂教学的认知.下面浅谈几句我在自主.互助学习型课堂材料中的点滴学习体会. ...

新课程改革犹如"风乍起,吹皱一池春水",给语文课堂教学注入了蓬勃的生机.<小学语文课程标准>指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的.要积极倡导自主.合作.探究的学习方 ...

语文新课程新课堂应该倡导三个回归. 一.教师:由教练员角色回归平等中的首席. 新课程新教材把语文课当作一门素养课而不是过去那种纯粹的知识课,所以语文教学过程是一个"对话"的过程,是 ...

新课程语文学科各课型课堂教学模式（2）