甲骨文台历说字——川
敬爱的甲骨文台历读者群里的各位老师！学长！同学！大家好！
我是赵文耕先生的学生爱曦，来自沈阳，祖籍武汉。就是19年春节疫情始发地的——武汉。
现在，由学生爱曦为大家分享甲骨文台历上的“川”字，希望您喜欢。
【甲骨文台历，川】
一、川的拼音：chuan 川是翘舌音，也是独体字。
二、川的本义是：河流：河川。名山大川。川流不息。
另外，川的引伸义有：平原，平地：平川。米粮川。一马平川。八百里秦川。
川资：就是路费、旅费。
还特指中国四川省：川剧。川菜。川贝。川绣。川军。
川：也是姓氏用字。
三、让我们一起来看看《甲骨文台历》川字的演变和出处吧：
川，是象形字，象形字又称表意字，是六书的一种，比如埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是由原始社会最简单的图画和花纹所产生。中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶，是老祖宗的一种传承，也是最形象、演变至今保存最好的一种文字。
川象两岸间、水流之形。罗振玉释川。甲骨文中、川水皆象水流之形，其初应为一字，后世意义渐有分化，遂别为川字。
水之出于他水，沟流于大水及海者。命曰川水。——出自《管子·度地》
利涉大川。——《易·需》 出自 周易·需卦第五·《彖》曰：“需”，须也；险在前也，刚健而不陷，其义不困穷矣。“需，有孚，光亨，贞吉”。位乎天位，以正中也。“利涉大川”，往有功也。
《彖传》说：“需”，意思是有所期待；譬如，艰难险阻正在前方，刚强健实而不陷入厄境，因为期待适宜便不致路困途穷。“需待，心怀诚信，光明亨通，守持正固可获吉祥”，说明九五居于“天”的位置，而且处位正中。中，中道也。
“利于涉越大河巨流”，说明一往直前必获成功。
【周易，需卦】
如川之方至。——出自《诗·小雅·天保》 原文是：天保定尔，以莫不兴。如山如阜（fu）,如冈（gang）如陵（ling），如川之方至，以莫不增。
意思是说，上天保佑您安宁，没有什么不兴盛。福瑞宛如高山岭，绵延就像冈和陵。又如江河滚滚来，没有什么不日增。
子在川上曰，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。——出自《论语》
意思是：孔子站在河岸上说：“消逝的时光就像这河水一样呀，日夜不停地流去。”
大家应该都知道，这是《论语》中的名言。孔子在面对奔涌不息的大河，发出了时不我待的感慨。流水一去不复返啊，不论昼夜，永不停息。观于水，而悟人生之道，尽管过去的已经过去了，但应该时时刻刻的保持自强不息，永不懈怠的精神。所以，借此机会，学生爱曦想说，我们更应该要好好珍惜时光，努力学习，学以致用，直达圆满。今生，人身难得今已得，佛法难闻今已闻，明师难遇今已遇，珍惜殊胜因缘，护持明师，做好自己，修好自己，自利利他，自觉觉他，自渡渡他，来生，还生华夏。
【子在川上曰】
川的出处还有，比如：《说文解字注》——川，贯川通流水也。按象水直达之形。
《诗·小雅·十月之交》——百川沸腾。
《周礼·地官》——有川衡。
《左传·宣公十二年》——川壅为泽。
崔颢《黄鹤楼》——晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
还有，北朝乐府的《敕勒歌》——敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野......记得是上小学时，学过的一篇课文呢，敕勒川是敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。此处就不再赘述。以上是川字的出处，当然还有很多，就不一一列举。
四、川字的字形：
甲骨文川是象形字，金文的川、小篆的川承续了简体甲骨文字形。
川是山谷间陡峭地带窄浅的湍急水流，
河是开阔地带深广的舒缓水流（即，川是较小的河，是河的上游；河是较大的川，是川的下游。）
在造字时代，水流的源头叫“泉”；石壁上飞溅的山泉叫“水”；
由山泉汇成的水叫“涧”；山涧在地面汇成的清流叫“溪”；
众多小溪汇成的水流叫“川”；众多川流 汇成的大川叫“河”；
最大的河的叫“江”。
五、与川字相关的词语、成语有：四川、山川、大川、名川、百川、冰川...等等。四字成语的有：川流不息、一马平川、海纳百川、名山大川、虎落平川、临川羡（xian）鱼、百川归海...等等。
以上，就是今天，学生爱曦为大家带来的“川”字的分享，希望您喜欢，若有不对、不妥、不足之处，敬请群里的各位老师！学长！同学！批评、指正、教诲！谢谢您！谢谢大家！
【作者爱曦近照】
另外，学生爱曦还想分享的一点是：我们甲骨文班的几位同学跟随赵老师学习甲骨文、学习书法、学习太极拳等，每位同学都收获满满、受益良多，每位同学都趋于内明明德、外亲民、止于至善。无论是从甲骨文入手、还是从书法入手；无论是大朋友、还是小朋友，都可以融入到传统文化中来！对于小朋友呢，可以开发、培养孩子们的兴趣爱好，对于孩子们今后的人生道路也是一种启示和引领！对于我们大朋友呢，可以学习古圣先贤的高级智慧和经验以及方法等，可以开阔我们的视野、可以提高我们的认知、可以打开我们的心量、更可以提升我们的维度和提升我们的能量。无论是从甲骨文入道、还是从书法入道都是一种捷径！
我们学习中华传统文化，建立文化自信，民族复兴，从文字开始，绝对是一个行之有效的方法！再次，谢谢您！感谢大家的聆听！愿学生爱曦的分享，能为您带来吉祥！安康！喜乐！
祝大家新年新气象！福星高照！富贵满堂！感恩合十！
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