课堂如何让教师“少教” 学生“多学”?
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课堂如何让教师少教学生多学?
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课堂如何让教师“少教”学生“多学”
作为教师都知道课堂教学要以教师为主导,学生为主体,换句话说就是教师要少教,学生要多学. 要做到这样关键是教师要注意教学方法,可是这真不是一件容易的事.很多时候教师少讲了一般学生都听懂了,但还是有那么一 ...
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UC头条:课堂教学, 如何让教师“少教” 学生“多学”?
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捷克教育学家夸美纽斯在<大教学论>中提出班级教学制时就提出教学的"主要目的在于:寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学."今天,我们研究有效教学,应 ...
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课堂如何让教师“少教”,学生“多学”?
1632年,捷克教育学家夸美纽斯在<大教学论>中提到班级教学制时,就提出教学的主要目的在于:寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学. 今天,我们研究有效教学,应当仍然要 ...
