「案例」孩子认为读书无用，想当网红该怎么办？

相关推荐

• 《读国文，品人文》读书笔记之七

  培养人需顺应兴趣爱好 据史书记载,五代十国时期的南唐后主李煜,算不上一个有作为的皇帝,可他不通政治却艺术才能非凡.精书法.善绘画.通音律.后人称他是少有的才华横溢的词人,被誉为"千古词帝&q ...

• 如何对待淘气的孩子

  好动.好奇.好模仿是幼儿的特点.随着年龄的增长,个性的形成,兴趣爱好的逐渐广泛,模仿力增强,探求尝试活动越来越多,以满足其身心发展的需要,这是发展的自然规律.但是,由于认知能力不高,自我制约力不强,往 ...

• 孩子是“铁憨憨”，学习却是班里第一名，成绩好的，多是这类学生

  和一位家长聊天,家长说:"我儿子有点憨憨的那种,有时候我会怀疑他是不是傻的.但是他读书成绩还是挺好的,班上第一名,超过第二名二十多分.他是很有自己的规划的那种,他也不读死书,喜欢吉他和羽毛球 ...

• 「案例」孩子作业拖拉、不想上学，总旷课怎么办?

  「案例」孩子作业拖拉、不想上学，总旷课怎么办?

• 「案例」孩子抑郁症休学在家整天玩手机，学习、人际一团糟怎么办?

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 F同学,14岁初二女孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下:  F同学医院诊断为抑 ...

• 「案例」孩子内向、自卑，交友不慎影响学习怎么办?

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 K同学,14岁初二男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 兴趣爱好 骑摩托车. ...

• 「案例」 孩子叛逆期网络成瘾，内向迷茫，该如何沟通引导？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 W同学14岁男孩,上初二下学期,诊断网瘾,有吃药.入学扶禾心理教育6个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如 ...

• 「案例」孩子厌学、沉迷游戏，内向没朋友，休学期间如何调整?

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 G同学,14岁初二男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: G同学,14岁男孩, ...

• 「案例」孩子人际关系紧张，自卑内向，不敢融入集体怎么办？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 H同学,13岁初二年级男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 学生性格 较固执 ...

• 「案例」孩子从小内向自卑、缺乏安全感，如今叛逆休学如何引导？

  本案例已通过家属及本人同意公开 01 学生背景 D同学,15岁初二年级男孩,入学扶禾心理教育6个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 学生性格 偏内向 ...

• 「案例」孩子休学封闭在家1年，如何顺利复学、融入集体？

  学生背景 Z同学,16岁高一男孩,入学扶禾心理教育4个月. 经家长入学时陈述以及入学后为期15天时间的测试与观察,该同学存在的主要问题如下: 兴趣爱好 喜欢玩游戏,玩手机,看视频. 归因方式 向外归因 ...

• 「案例」孩子厌学敏感、害怕去学校，该如何对抗广泛性焦虑？

  「案例」孩子厌学敏感、害怕去学校，该如何对抗广泛性焦虑？