通州区小学音乐学科二年级课例《打花巴掌》

真正创作音乐的是人民，

作曲家只不过把它们

编成曲子而已。

——格林卡

亲爱的同学们，你们听过咱们北京的说唱儿歌吗？快点开视频，跟着老师边唱边玩儿吧！

课 例 简 介

《打花巴掌》是二年级下册的一首北京地区的说唱儿歌，以拍手游戏为题材，歌曲表现了儿童天真、欢乐的性格和形象。

本节微课，教师将歌曲的学习任务分解为“说儿歌”和“唱儿歌”，深化学生们对于说唱儿歌的理解。

在学唱过程中，教师综合运用节奏模仿、聆听歌词等手段，并结合模唱、听唱、接唱等不同方法，帮助提高学生的听觉灵敏度、建立学生的音高感。引导学生重点学习“江西腊”的高音演唱方法，以及“采朵玫瑰花呀”的音准难点。最后希望学生们能通过演唱歌曲，表达对生活的热爱、对童真童趣的向往。

请 看 视 频

同学们，希望你们喜欢这首北京的说唱儿歌《打花巴掌》！感兴趣的同学，可以继续编创其他月份的儿歌，并且和自己的小伙伴一边做着拍手游戏，一边演绎这首充满童趣的《打花巴掌》！

教 师 简 介

授课教师：通州区中山街小学       卢炳愉

指导教师：通州区教师研修中心    潘玉红

END

文创：卢炳愉

花   文

编辑：花   文

审稿： 潘玉红