衡水中学有多苦？
前段时间，我认识一个老乡，叫少帅，都是山某省，而且我们离得很近，也就几百里地。
我就问他，你是哪个大学毕业的？他说是山x财经大学。然后我又问，你在竞争这么激烈的山x省还考上山x财经大学，你学习这么好，是不是潍x一中毕业的？他说，我的成绩哪里考得上潍x一中啊，我想了想也是，潍x一中太难考了。
记得有一年，我在学校的公寓里住，里面有好几个同学是从潍x一中转学到我们学校的，我问他们，为什么大老远的从潍x市跑到我们这里来上学，在我那个年代，还是以自行车为主要交通工具，几百里地太远了。
他说，我们大多都是复读生，今年全都跑了。我问他，为什么你们都跑了？他说这个潍x一中，换了一个校长，改变教学方式，结果今年一个跳楼的也没有。我又问，这又和跳楼有什么关系？他说你不知道，我们潍x一中每年考入清x大学 北x大学的数量和上一年的跳楼数严格一致，去年五个跳楼的，今年就有五个考入清x大学 北x大学的。前年有十个，去年就有十个考入清x大学 北x大学的。如果一个跳楼的也没有，那么就一个清x大学也考不上了，所有我们都跑了。
这么多年来，我又听到x水中学的教学方法，我也没去过这个学校，但感觉很多东西和潍x一中相似。比如，当时，潍x一中的女生不准穿裙子，统一短发，一年只放两天假（特殊情况不算）。高考之后，从高一到高三，放一天假，春节放一天假。离学校确实远的，春节放一天半假，因为一天赶不回来。离学校近的，春节放半天假。怎么放半天假呢 ？大年三十晚上，家长可以来学校送饺子给学生，第二天带学生回家。我们那个年代，虽然春节晚上天气很冷，但家长在学校门口蹲一晚上，大家也觉得没什么。蹲一晚上，第二天带着孩子回家，上午拜年，中午吃饭，下午回来上学，对于学校很近的，中午没时间在家吃饭，12点之前必须到校。大约就是这样，我也记得不是很清楚了。这个学校也有很细节的规定，比如中午吃饭几分钟，午睡要多长时间，都有严格的规定。后来，我所在的那个中学，有一段时间也想模仿这套模式。据说，开会的时候，校长这个提议被所有骨干教师一起否决，老师说离学校太远，这么搞法，老师身体受不了，后来就作罢了。
前几年有很多家长和我说，压力好大好大。我问为什么？他说高价买了学区房，这样孩子就能直升全国排名前几名的初中。亲戚朋友、同事都羡慕的不得了。我就问，超出了自己的收入水平，高价买这个学区房，对整个家庭造成了很大的经济压力，孩子读书都是和成绩最好的在一起，非常痛苦。因为你家孩子是靠买学区房去的，而其他孩子是靠搞竞赛进来的，所以无论怎么用功，孩子自己也觉得比别人差一大截。
这反映了哪些问题呢?
对于孩子的教育问题，家长从小越严格要求越好。
有的孩子到了初高中，有了强烈的逆反心理，比如女生，为了证明父母不对，去网恋。男生不顾父母的各种手段的阻止，依然坚定的上网玩游戏，还有其他学习没有斗志，不够勤奋等，绝大多数都根源于小学及之前的教育不够严格，或者严格的方法不对，或者严格的漏洞太大。
什么叫严格的漏洞太大？
就是指只严格在某些方面，而其他方面不够严格。
所以，为什么潍x中学春节放半天假、一天假、一天半假，需要细化到这种程度。这种方法就是直接把从小没有经过严格要求而训练出来的自律不够强的学生淘汰掉。
我上学的时候，有相当一部分同学，如果不去著名一中，就很有可能考上一个一般的大学，因为跟他成绩差不多的同学在普通中学里大都考上了大学。
但是这些去名校高中的同学，相当一部分，直接没考上大学。我那个时代，大学的录取跟现在还不是很一样。
现在，我教了很多学生，那些成绩处于中等的学生，在名校高中里有上网玩游戏，颓废，不学习，完全失去斗志等的问题，呈现的比例要大于普通高中，最后的高考成绩也不如很多普通高中的学生。
为什么呢？
道理很简单，普通高中，对学生的时间压榨比较松，教学进度更慢，每天占用学生时间比较少，这样，对于学习处于中间水平的同学，他在普通中学里既有时间去跟上老师的讲课，又有时间自学，比如碰到不懂的知识点，可以去看各种参考书，或者请家教等。
但这类学生在重点名校里，往往就比较悲催了。首先，周围的学生太优秀，从心态上，就被别人压着打，即使学习进步了，也很难冒头，这类学生在普通中学里，一旦勤奋学习，就很容易获得同学老师的认可，进而产生学习动力，进入良性循环。但在名校中，就进入恶性循环。
老师对于基础的东西，尤其是初中的那些数学 英语的那些小技巧等都不讲，比如说勾股定理 全等这些的各种题目中的深层次的运用，恒等变形 数形结合等，这些思想方法，在高中里应用很广泛，但名校里很少讲，他的讲课主要是为高分学生设置的，主要是讲更难更严密更灵活的数学难题，各种精妙复杂奇怪少见的解题技巧为主。但中间学生却听不懂，因为他初中的技巧掌握得都不好。你让他掌握复杂的非常难的甚至很少见的解题技巧，他的脑子就乱了。
还有一类名校中学，学习时间超长，大部分同学身体承受不住，对于学习中间层的同学本来脑子一片糊涂，再被老师逼着做根本做不出来的作业，又明里暗里被学习好的同学嘲笑或低看，又需要坚持超长学习时间，越坚持越犯困，越犯困大脑越不清晰，大脑 越不清晰，再做难题更不可能做出来，但一抬头，看到学习好的同学轻松把很难的题做出来，心态就崩溃了。结果，投入到游戏、小说等的怀抱中去了。
如果这个同学在普通中学，确实他没有学太难的少见的复杂的精妙的非常成体系的数学解题技巧，因为这些题目，普通中学老师水平不够，就算水平够，学生也听不懂。所以，确实在普通中学想大批的考入名校大学的可能性比较低，但是你只有一个，都考上重点大学而你考不上又有什么意义呢？反之，在普通中学里，没几个人考上名校，你考上了，不是也一样吗？所以考试中等的同学，在普通中学里没有机会接触难题，但是有时间把基本的题目弄会，如果方法足够好，他能把初中的勾股定理 全等 恒等变形 心算等方法巧妙的用到高中的解题中，他的进步也很快。
他放了学，有时间打篮球，周末还可以拉上老爸一起踢足球，和老妈一起逛街，一家人很开心，晚上睡觉也很好，不会出现在名校高中一样，和好多人住在一起，这个人打呼噜，那个人脚臭，那个又说梦话解数学题。那个不好好学习的玩游戏，这样根本睡不好。连疲劳开车都是不允许的，何况你犯困的时候硬逼着自己去解一道根本解不出来的数学题呢？
同样，初中也是这样，初中名校和普通初中的区别在哪呢？第一是校风，在一个轻松活泼但是又上进，每个同学和老师都朝气蓬勃 该玩玩该学学该做实验就做实验该一起出去郊游就一起出去郊游的是好学校。
至于，这个初中的名校高中升学率高不高并不重要。刚才说了，如果你的水平就是中间层，去了名校高中，大概率是被拖垮，而不是所谓的逆袭，古代说的一鸣惊人。从高一排名靠后，到高三考第一名，不能说没有，但是小概率事件，大多数人，高一排多少名，高三也差不多，甚至包括中途休学 玩游戏 一段时间没学习的。只要大家坚持到高考，你就还会发现都差不多，为什么呢，因为很多人的成绩初中就定下来了，初中决定你高中的成绩不是有多好或者多差，而是你的知识和思维的贯通能力。也就是学校老师说的做题能力，这个做题能力，快速准确灵活的做出题目初中不一定明显 但是高中很明显，高中如果不快速准确灵活的做出题目就考不了高分了。