【学生•作品】穆子涵‖太平洋在哪儿

太平洋在哪儿

迁安市第三实验小学 五年级 穆子涵

我的爸爸是个百事通，自称上知天文下知地理，常常给我讲一些奇闻异事。

周末的下午，天气很好。阳光暖暖地铺满了屋子。爸爸坐在沙发上玩手机，我坐在沙发上一边看书一边和同学有一搭没一搭地用微信聊着天。看完一个段落，也会起身擦擦阳台或者收拾一下茶几。

爸爸玩手机游戏似乎入迷了，湿湿的墩布碰了他的脚指头，丝毫没有感觉。

“你干啥呢？”同学问我。

“我在看书做家务。”我说。

呆呆地看着手机，很长时间，同学也没有搭话。刚要放下手机，突然蹦出了一行字：你知道有关太平洋的知识吗？

“知道知道。”其实，我是不知道的。“怎么这么急呀？”

“我在一个网页上做抢答题，成绩优秀有奖品的。”

这下可让我为难了。随便说个地方吧，显然不合适，这不是课上课下开玩笑，说过去就没事了，人家可是郑重其事地答题呢。

好在，我有个百事通爸爸在身边，这对于爸爸来说，简直就是张飞吃豆芽，小菜一碟。

转过头问爸爸：“爸，太平洋在哪儿？”

爸爸头也没抬，“哦”了一声，随口说：“去问你妈，指不定她给放哪了。”

我的天啊！妈妈有多大本事呀，能够把太平洋放在什么地方。

我提高了嗓音说：“爸，我问你太平洋在哪儿？”

爸爸抬起头，有些不耐烦地说：“不是告诉你去问你妈妈吗？”

哎，天气虽好，此时此刻，我的心情糟糕到家了。

事后，爸爸明白了事情的原委，做了自我检讨。这倒没什么，让我和妈妈高兴的是，爸爸戒掉了痴迷手机游戏的嗜好，我又可以和爸爸一起快乐地读书了。

编辑书签：细心的读者会感觉到，作者成文，来源于生活中的一个“笑点”，这和前几日张卓阳小朋友的《爸爸生气了》那篇作文有异曲同工之处。这是我提倡的，作文，把生活中的“动点”作为起点，唯有此，写出来的文章才有动人之处。

本期校对：叶子