五里牌小学“分层教学法辅助学困生字词过关学习总结”活动 / 开普饭

摘要:调查发现,小学阶段语文教育中学生普遍存在知识系统不完善.知识框架不完整的情况,鉴于此提出了小学语文递进循环教学法,旨在帮助学生查漏补缺,从而系统性地学习语文知识,更好地掌握知识间的内在关系. ...

"送教下乡促交流结对帮扶共发展" 耒阳市五里牌小学与淝田镇中心学校结对帮扶送教活动为充分利用学校优质教育资源,发挥骨干教师的专业引领,推动优质资源共享,促进城乡教育均衡发展,2 ...

五里牌小学数学课题小组<异分母分数加减法>展示课题活动及学生问卷调查黎晓梅黄仁仁五月悄然而逝,六月缓缓而来.真是连雨不知春去,一睛方觉夏深.循着微风,和着细雨,我们又迎来了六月份的教 ...

按照"关注孩子的心理健康,让孩子们身心健康发展"的总体思路与工作目标,1月6日--8日,五里牌小学"小学生心理健康教育的实践与研究"课题组对全校教师.家长.及四 ...

为提升教育科研水平,深化课题研究,促进教育教学质量的提高,五里牌小学英语课题组以<英语课程标准>为向导集体研讨设计并在1月12日上午呈现了一堂使用自然拼读法进行教学的Magic Lette ...

习作教学展风采,以研促教绽魅力 --五里牌小学课题组开展中段作文教学<写日记>展示课活动为了提升语文教师专业素养,提高教师们教育教学水平.五里牌小学语文课题组于1月11日上午开展了中段作 ...

五里牌小学心理课题组开展专题研究活动为提升教育科研水平,树立和强化课题研究意识,确保课题活动有序开展.元月24日下午2时,五里牌小学心理健康课题组所有成员齐聚静雅楼会议室进行课题专题研究活动. 本 ...

五里牌小学英语课题组教师寒假自然拼读法专题读书活动火热开展中继1月12日上午由我校英语课题组贺兰芳老师呈现的一堂使用自然拼读法进行教学的Magic Letter Aa语音课之后,学生反响热烈,证实了 ...

幸福总是不期而遇.2021年2月26日新学期上班的第一天,五里牌小学的老师们收到了一份意外的惊喜,他们的座位上都摆放着一张贺卡和一个精致的礼盒. 打开礼盒,希朵曼蛋糕散发的新鲜果奶香让每一位老师倍感浓 ...

万丈高楼平地起,求真务实抓教学 --五里牌小学召开一年级教育教学研讨会万丈高楼平地起,求真务实抓教学.作为小学的起始阶段,一年级成为了学校教育教学的重中之重.为了促进学校一年级教学质量的提升,3月1 ...

五里牌小学“分层教学法辅助学困生字词过关学习总结”活动