克服唯分数、唯升学倾向不单纯以升学率评价学校、校长和教师 / 开普饭

提升教育质量.构建高质量义务教育体系已经成为我国教育改革与发展的重要目标,而评价则是保障和提升教育质量的重要手段.为了切实扭转不科学的教育评价导向,全面深化义务教育教学改革,促进义务教育内涵发展和质量 ...

现在中小学生的作业多,可以说是众所皆知. 作业能多到啥程度?反正我家孩子他们班,基本上大家都得写到晚上十点多到十一的样子,留给睡眠的时间就只有7个小时了. 小学生睡眠7个小时够吗? 完全不够,理论上来 ...

幼教育作为孩子一生的教育当中最基础的部分,一直以来是家长们最为关心的问题之一.近日义务教育迎来重大变革,家长闻讯笑逐颜开,孩子们也乐坏了.到底是怎么回事呢?我们一起看一下. 义务教育迎来重大变革,家长 ...

[平湖一柱第1272期] [核心提示]分数是学生核心素养的重要元素,实行多元评价不意味着要取消考试,不看学生成绩.只是要求在评价学校.教师和学生时,不仅要看学生的考试分数和升学率更要看学校和教师在提 ...

陈文近年来,我国教育主管部门先后对校内教学.考试评价以及课外培训时长等作出严格规定.2020年5月又出台<义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)>,对义务教育阶段语文.数学.英语等科目 ...

教育部14日召开全国基础教育工作会议有关进展情况通气会,明确要求,各级政府和教育行政部门不得片面以升学率考评学生和教师,更不得给学校下达升学指标:要深化中高考命题改革和招生入学改革,不出超标难题怪题, ...

中新网客户端3月18日电(郎朗) 近日,教育部等六部门联合印发了<义务教育质量评价指南>.在学校办学质量评价方面,文件在课程教学方面提到,要落实课程方案,开齐开足开好国家规定课程:规范使用 ...

中国教育新闻网北京3月18日讯(记者焦新) 在教育部今天举行的新闻发布会上,发布了教育部.中央组织部.中央编办.国家发展改革委.财政部.人力资源社会保障部等六个部门联合印发的<义务教育质量评价 ...

教育资源不均,优质教育一校难求,常常导致学区房房价扭曲.炒作不断,教育均衡化的发展方向有望改变这一局面. 3月18日,教育部召开新闻发布会介绍<义务教育质量评价指南>(下称<指南&g ...

罗义安日前,太原市教育局印发义务教育作业设计与实施指导意见(试行),进一步规范中小学生作业管理,加强作业设计研究,遵循教育规律,坚持因材施教,促进学生全面发展.意见强调,学校要建立学生作业档案,建立 ...

克服唯分数、唯升学倾向 不单纯以升学率评价学校、校长和教师