(原创)教学反思:“质量及其测量”课时设计思路
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5.1 质量
教学目标: 1.初步认识质量的概念,知道质量的单位及其换算关系: 2.知道质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状.状态.位置的变化而变化: 3.了解常见的测量质量的工具及托盘天平的构造. 一 物质 ...
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质量教学设计
课 题质量课 型新课课 时1教 学目 标知识与技能:1.初步认识质量的概念.2.了解常见的测量工具,能正确使用托盘天平测量物体的质量.过程与方法:通过观察和操作,让学生学会托盘天平的使用方法,并 ...
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(原创)教学随笔:“机械效率”课时设计思路
本节主要包括"有用功.额外功和总功以及机械效率两大方面的内容,它既是前面的知识的延伸,又是功的知识在生活实际中广泛的应用,而机械效率对学生今后参加社会实践具有非常重要的指导意义,并且物理课程 ...
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(原创)教学随笔:“阿基米德原理”课时设计思路
"阿基米德原理"是探讨浮力的大小与哪些因素有关,有什么关系.教学重点:用称重法研究影响浮力大小的因素,验证阿基米德原理,运用阿基米德原理解决有关问题.教学难点:验证阿基米德原理实验 ...
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(原创)教学随笔:“流体压强”课时设计思路
<流体压强>是继压强.液体压强.大气压强之后的一个内容,学生已具有了压强和压力的有关知识,但对流体.流体的压强.流体压强与流速的关系及其应用却是一个新的内容,这很容易激发学生的学习兴趣和求 ...
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(原创)教学随笔:“大气压强”课时设计思路(修改稿)
在认真研读课标和教材的基础上,结合自己对于"大气压强"一节课的解读,设计出最初的授课思路,通过三次进入课堂实际授课,进行了三次修改,其中第一次进行了比较大的调整,第二.三次修改是针 ...
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(原创)教学随笔: “大气压强”课时设计思路(初稿)
"大气压强"是第七章第四节的内容,对大气压强的研究是在前面所学的基础上,运用压强.压力.液体密度.液体压强等内容来认识的,由一系列小实验"想想议议"来激发学生的 ...
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(原创)教学随笔:“二力平衡”课时设计思路
"二力平衡"是初步学习"力和运动"的关系,本节课首先认识二力平衡,然后通过实验探究知道二力平衡的条件以及二力平衡时物体的运动状态.下面结合教学实际,将本节课的教 ...
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(原创)教学反思:“透镜”研究性学习设计思路
"透镜"一节课主要讲述了透镜的基础知识及其对光的作用,为后面引导学生初步观察凸透镜成像的情况做好知识的储备.本节课主要完成以下学习任务:1.了解透镜的种类:2.通过实验了解凸透镜的 ...
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(原创)教学反思:“光的折射”实验探究设计思路
"光的折射"是初中阶段学习的第三类光现象,这节课有很多有趣的小实验,为此可以引导学生进行实验探究,这样以来既充分调动了学生的学习积极性,又让学生在探究过程中体会到学习的乐趣和幸福感 ...
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(原创)教学反思:“声音的特性”课时设计思路
"声音的特性"一节课重点是让学生学生了解声音的三个特性.学生对于声音最直观的感觉就是声音的大小和音调的高低.为此,在教学中要通过观察和实验的基础上,让学生能够比较准确地描述音调和响 ...