陆老师的聪明作文法 1 8 5 篇 / 开普饭

麦穗老师暑假精品作文课第七讲的课题是:塑造人物的法宝(二),主要讲解了多层次.多视角塑造人物形象的作文方法:下面是部分同学的课题练笔-- 练笔要求你的身边一定有自己最熟悉的人,请写一个片段,通过具体 ...

麦穗老师 ★全国小学语文学科名师,20多年一线作文教龄,多年来在语文教学方面做了很有成效的探索,积累了丰富的教学经验,被誉为语文指导的"行家".学生作文的点评"高 ...

蓝色伴学老师麦穗老师 ★全国小学语文学科名师,20多年一线作文教龄,多年来在语文教学方面做了很有成效的探索,积累了丰富的教学经验,被誉为语文指导的"行家".学生作文的点评&q ...

链接作文技法 205 篇 206作文写不好,是因为人品太差? 207陆生作:你的作文"绝处逢生"了吗 208陆生作:竹笋写作法,请给读者一颗"笋" 209陆生 ...

高段写微童话,往思辨走,不能只在想象上逗留:低段,则只要着力于发散性思维.创造性思维能力的训练,锻炼孩子的述说能力.(诗人.作家雪野) 陆老师的聪明作文法 congmingzuowen 课堂实录 ...

原创聪明作文法:情感画面训练技巧,家长也好学一学原创聪明作文法:情感画面训练第5天 [情感画面训练第6天] 要求: 1.时间:秋天中午 2.天气:阴天,微凉 3.情绪:快乐.悲伤.愤怒.惊讶.恐 ...

一.景与人在情感统一了排列是第一步,有排列,就有选材,就有画面.要让画面感更强,还要有温度,就得有情感,不能置身事外,而得身临其境,带着自己的情感去描写,而且这描写必定是有目的的.为什么要写这个景物 ...

聪明作文法:情感画面训练第5天要求: 1.时间:秋天早晨 2.天气:阴天,微凉 3.心情:开心或者难过 4.人物事件:我坐在医院凳子上 5.所写景物:电梯.日光灯.长凳子.地砖.病人.药瓶.气味 ...

[情感画面训练第4天] 要求: 1.时间:秋天早晨 2.天气:晴,微凉 3.心情:嫌弃或者欢喜 4.人物事件:我坐在小区门口的包子铺里吃早餐 5.所写景物:桌子.筷子.调料瓶.纸巾盒.苍蝇.垃圾桶 ...

[情感画面训练第3天] 要求: 1.时间:夏天中午 2.天气:晴热 3.心情:刚被老妈揍了一顿或者买彩票中奖了 4.人物事件:我坐在小区一棵树底下 5.所写景物:太阳.路.知了.树叶.饭菜.蚂蚁- ...

[情感画面训练第1天] 要求: 1.时间:晚上10点 2.天气:晴朗 3.心情:郁闷.兴奋 4.人物事件:我独自走在马路上 5.所写景物:马路.路灯.月亮.星星.行人.公交车.风-- 郁闷的写一个片段 ...

太阳下,没有新鲜事. 小学时,学习"聪"字,为方便记忆,老师编了顺口溜:"耳朵听,眼睛看,嘴巴讲,心里记."如写日记的顺口溜:"日记日记天天记,一天不 ...

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