南阳中学课题组开展"名著导读"示范课活动 / 开普饭

中学语文教学大纲是语文教师从事教学活动的基本准则,是学生进行语文学习的主要依据.根据素质教育的要求,着眼于学生语文整体水平的提高,修订后的教学大纲第一次明确具体地指定了中学生课外文学名著必读书目,要求 ...

中学语文教育目标是要落实立德育人的根本任务,遵循中学教育规律,着力于落实中学语文核心素养,促进学生全面而有个性的发展."全面"是关于学生在基础知识方面的兼顾学习,而"个性 ...

为了推进主题阅读教学课题研究,深化课堂教学改革,提升教学理念,提高课堂教学效益,梅桥小学1月7日举行了"主题阅读"示范课展示活动,在这寒冬时节,语文主题阅读教学课堂回归本真,朴素生 ...

东鹿完小阅读教学课题组开展竞赛及示范课活动为了更切实际规范地搞好<小学语文阅读教学的实践研究>课题,也为了营造全校教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平.我校于9月份--11月 ...

交流研讨互学习,集体备课促成长 -南阳中学语文课题组开展集体备课活动为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,打造精品课堂,3月18日,耒阳市南阳中学语文课题组的老师们在教师办公室开展集体 ...

耒阳市城北完小<小学口算教学的有效策略研究>课题组召开第一阶段工作部署会议 2021年10月26日,城北完小<小学口算教学的有效策略研究>数学课题组召开本课题第一阶段工作部署 ...

2021年3月25日整理读名著可以了解古今中外历史.人文和情感,感知世界.人生与命运: 读名著可以抛却杂念,静心涤虑,宁神致远,享一份自在自我的世界-- 为夯实名著阅读的根基,帮助学生掌握必要的阅读 ...

为提升教育科研水平,深化课题研究,促进教育教学质量的提高,五里牌小学英语课题组以<英语课程标准>为向导集体研讨设计并在1月12日上午呈现了一堂使用自然拼读法进行教学的Magic Lette ...

让汉语拼音教学焕发生机与活力 --城北完小语文课题组开展趣味拼音教学研讨及示范课活动为了探索小学拼音核心素养培养的方式和途径,创新小学拼音课堂教学模式,转变学生学习方式,提高拼音教学效果,提高课题组 ...

让习作成为一件平常事 --灶市完小作文课题组开展习作示范课活动为了打造高效习作课堂,打破"教师怕教,学生怕写"的习作教学窘境,10月20日,灶市完小作文课题组开展了习作教学示范课 ...

走进绘本爱上阅读南京镇中心完小阅读课题组开展绘本阅读示范课活动绘本是儿童早期教育的最佳读物,是儿童的"人生第一本书",为进一步发挥绘本的教育价值,提高农村小学生自主阅读能力 ...

南阳中学课题组开展"名著导读"示范课活动