读第二本书《好好思考》
每到年底或年中我会聊关于读书这件事，一位朋友发微信给我说，说他去年读了200本书。我感到很惊讶，赶紧问他读完之后有什么收获？他的回答竟然是：“没有收获”。他自己也非常疑惑：“不都说量的积累必然引起质的飞跃吗？为什么我读了这么多书却没有收获呢？”我笑着回答说：“你好像对这句话有误解吧。想要达到飞跃的状态，质应该是量的前提。也就也就是说想一定要有质量的大量输入，才能真正的获得提升。”
刚写完第一本书《刻意练习》输出，同时不同角度的解析会在读书星球上有更多的输出，有人说这样的读书太慢了，当时甚至有人说的很难听一本他妈妈都能看懂的书，你还在这里写这么多，我冷静的想了30秒，最终一句话也没说
我还是想重复说下
一、《好好思考》这本书其实并不适合所有人，只适合那些相信理性思考、相信长期价值、相信终身学习力量的人，正如查理·芒格常说的“我的剑只传给能挥舞它的人”
二、如何是真正的读书？阅读在我看不算，真读书就是必须要有输出的，
为什么呢？只有你输出才有可能掌握作者的部分思想，人的习惯改变是很难的，
一个人能快速习得能力，关键是在刻意练习中能够持续获得高质量的反馈，输出就是一个这样的反馈过程
感兴趣的可以回去看下
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成甲在《好好思考》这本书中，结合自己十几年的研究经验，详细的阐述了什么是高效学习，并且从思维模型入手，进而搭建出全面系统的思维体系，帮助我们获得超强学习力
为什么看了很多书却收获不到知识的原因，学习一下究竟什么是深度思考以及如何利用深度思考才能让学到的知识为自己所用，
1、机械学习只是浮于表面，学不到知识的本质
很多人读书只是花了大量的时间积累了些知识点，却没有思考知识背后的原理和逻辑，就无法突破个人的认知边界，所以对于知识的理解也非常有局限性，这样一来，根本无法让知识为自己所用
2、高效学习的方式:深度思考
这个大误区：认为学习的目的就是为了积累更多的知识
查理·芒格认为：学习并不是追求更多的知识，而是要寻找更好的决策依据。
有没有颠覆你过去对于传统学习的认知
这并不是那么容易，需要我们从不同的层次来思考，思考的层次越深那么我们对问题的理解也就越深刻
3、如何利用深度思考把读过书内化为自己的能力
作者发明了一种“不读书法”，即一旦遇到有价值的内容，最好赶紧合上书，开始进行思考
这个时候可以问自己几个问题：
为什么这个知识点会对我有启发？
这个知识能解决什么问题？
我遇到过的事情里，有没有类似的问题？
过去学到过的知识里，有没有类似的知识？
思考力水平=你做出的假设与事物发展规律的重合度。
提升我们解决问题的能力的关键不在于学习更多的知识，而是找到更底层的规律。在“知识量”的积累上花了太多的时间，而很少触及问题背后的规律和原理，所以就无法大幅度突破自我认知的边界，我们只有在日常的学习、工作中根据自己的获得的知识的内在关联性逐渐建立自己的思维模型，根据自我建设的思维模型对生活中的一些事情进行预判，并在事情发生后进行自我思维模型的纠偏，以完善与拓展思维模型，最终形成书中所述的多元思维模型。
读书的目的应该有两个层次：第一层是认识和了解知识；第二层是思考和内化为自己的能力。所以我们只有通过深度思考理解知识的底层逻辑，并且站在更高的视角看问题的本质，我们才能真正的解决问题。做到这一过程需要刻意的练习，这两本书有很大的关连性，也是我选这本书的目的，这样才能发挥读书真正的意义和效用。
朱子专栏 出品
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成长进化
--- 成长时刻 ---
查理·芒格学习思想的精髓：知识和知识是不一样的，我们不需要学习和了解所有知识，我们只需学习各科最杰出的思想，去抓住最关键的要害，就可以解决大多数问题。
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