如皋市高三（1）班2.5模考试考场优作展示（①②）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
年轻的苏轼参加京城会考，主考官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。欧阳修在批阅试卷时为一篇精彩的文章倾倒。考试结束后，欧阳修问及文中皋陶的典故，苏轼坦陈典故为杜撰，欧阳修对苏轼的敢于创新极为欣赏，说“老夫当避此人，放他出一头地也”。两人年龄相差三十岁，结为忘年交。苏东坡受教欧阳修十六年，学识上共切磋，精神上共慰藉，成就了北宋文坛的一段佳话。
班级计划举行读书报告会，围绕上述材料展开讨论。对于欧阳修和苏轼两人，你对哪个感触更深？请结合自己的理解和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
故之苏子，今之典范
如皋市第一中学 高三（1）葛子彤
亲爱的同学们：
大家好，我今天发言的题目是“故之苏子，今之典范”。
作为伯乐，欧阳修赏识苏轼这匹千里马，甘居其后， 终成忘年交，为世人所赞叹。
但此刻站在学生的角度，我认为苏轼给我的感触更加深刻。
苏轼以文开路，以勤筑路，实为典范。苏轼能在科举考试中脱颖而出，凭借的是他超高的文学水平、流溢的文学才华。而如梵高所言：“每个人的心中都有一团火，路过的人只看到烟”，人们往往看到的只是成功的升腾的烟，但成功背后的火更为珍贵。苏轼背后的这团火便是“勤”。多少个夜晚，万籁俱寂，苏轼的书房依旧闪烁着微弱的灯光，和现在许多的优秀者一样，他的背后是勤学苦练，是日复一日，是享受苦味。
我们学生应该学习的正是苏轼的勤，如果仅有聪颖天资而不勤学苦练，又怎么能开出成功的花呢？成功的花必定浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。勤如同载人之舟，引领我们到达光明的彼岸；勤如同丰满羽翅，助我们划过理想的长空。
苏轼敢为人先，坦诚相待，实为典范。皋陶的典故虽是凭空杜撰，但苏子坦言其实，思想前卫，与当今的处世之道不谋而合。当下，一些流量时常遭差评，往往是缺了一份坦诚之心。坦诚是信任的基础，更是一种人生态度。而在这娱乐至死的社会里，人们往往愿意为了达到某一目的不惜丢掉这样一份真诚，结果弄巧成拙，在迷失的边缘挣扎。
学生是祖国的花朵，是民族的希望，欲成人，必先坦诚，不可被虚假蒙住了双眼。因此苏轼的为人风格值得我们学习，这样的品格将作为我们以后为社会做贡献，为国家出力的敲门砖。
苏轼以师为友，灿烂一生，实为典范。对苏轼而言，欧阳修亦师亦友，根本上来说有对长者的尊敬，亦是对自我人格的发展。苏轼追求知识与智慧之心如此也。生活中，我们学生往往把老师奉于高高在上之位，这固然符合中国尊师的传统，但同时也造成了许多学生不愿问，不敢问的现象，这不正与我们接受教育的目的背道而驰吗？
因此我认为苏轼以师为友的人生态度是学生的典范。我们学生应该敢于亲近老师，在交流之道日益凸显的当下，这样的亲近不仅不会违背尊师重教的传统美德，更能促进学生对知识的掌握、对眼界对开阔，老师和学生共同探讨、共同进步必是大势所趋。因为教育的本质便是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，学生勇于以师为友正是教育可以达到的终极目标。
同学们，苏轼并只是那个被我们奉为神明的集大成者，苏轼也曾是学生，他作为学生时的优秀品格更加值得我们去思考，去学习。以苏轼为典范定能助我们在人生之路上拨开云雾见月明，寻得人生的春山。
谢谢大家！
苏轼创新之敢，夺欧阳修爱才之眼
如皋市第一中学 高三（1）班 史志杨
亲爱的同学们：
读罢苏轼与欧阳修文坛佳话，我感叹于欧阳修的伯乐眼识，但我更赞叹苏轼的敢于创新。
“当尧之时，皋陶为士。”皋陶杀人的典故为苏轼的文章提供了强有力的论证。但是实际上历史上并没有“皋陶杀人”的典故，此典故只是苏轼为佐证自己的观点而随手编的一个故事。在那个“言出必出处”的时代，苏轼敢于创新，不遵循守旧，不循规蹈矩，方夺得欧阳修的眼球，并感叹道：“老夫当避此人，放他出一头地也。”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”敢于创新，激发个人潜力，彰显个人才智，凸显个人特点。君可见，普朗克敢于创新，提出量子力学假设和能量子假说，终为量子物理学奠定基础；君可见，国画大师齐白石，敢于创新，不断改变自己画风，终赋予绘画艺术鲜活的生命力；君可见，秦国商鞅，敢于创新，变法图强，终促使秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯惧畏”的强国……
创新是推动发展的不竭动力，古往今来，创新的“源头活水”流进生活的每一角落，所经之处，生机勃勃，春暖花开。创新赋予个人以生力，赋予生活以活力，赋予世界以崭新的未来。
当下，我们作为新时代青年，更应学习苏轼敢于创新的精神，如此方能在最后高考的考场上，写下吸引阅卷老师眼球的精彩文章，在高考考场上，勇夺桂冠，书写人生华丽篇章。
学习苏轼创新之敢，不仅仅是文学创作，还有体现在生活交流。苏东坡受教欧阳修十六年，学识上共切磋，精神上共慰藉。打破传统意义上师徒口传心授的学习观念。师生间相互交流，共同学习的佳话，为后人传颂与学习。
创新是巍巍大厦的栋梁，没有它，就是一堆散乱的砖瓦；创新，是涛涛大河的河床，没有它，就只有泛滥的波浪；创新是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一些冰冷的柴把……敢于创新的精神，内化于心，外化于行，终助力人生腾江越海，登高致远，功力不唐捐。
敢于创新，世界繁华的永世奇才。因此，让我们以敢于创新的精神为指引，探寻苏轼留下来的成功轨迹，铸就人生大辉煌！
我的发言到此结束，谢谢大家！