第191涂：群文阅读《聊聊童年生活》设计稿 / 开普饭

长期以来,我们的教育就一直存在着一个理论视域上的重要局限性,那就是把教育概念局限在学校教育范畴以内,进而又把学校教育主要局限在知识教学之中.这种理论视域上的重要局限性已经使教育学陷入了进退维谷.自相矛 ...

案例描述那是一个冬日的午后,天下着雨,显得灰蒙蒙的.教室里,我正在给学生讲授<疱丁解牛>,同学们的注意力仿似不是很集中.在离下课还有约十分钟的时候,教室里更是起了一阵骚动,有不少的同学把 ...

只愿你挣脱情的枷锁,爱的束缚,任意追逐.--<领悟> 沉溺于热恋中的人儿,往往会被爱所迷惑,却失了自我,丢了本心,陷入到欲罢不能的困境中,这时的爱恋带来就不是幸福而是痛苦了.课堂教学有时也 ...

在教学实践中,提倡"对话"容易使人理解为就是鼓励学生"说话",从而导致对话教学中学生主体性的泛化.绝对化倾向,从而把阅读课上成学生的"自由交谈课&qu ...

[摘要]在初中语文部编教材中,必须加强红色文化深度学习研究.发扬红色传统,增强底气:传承红色基因,培养志气:赓续文化血脉,雄浑骨气.从而从根本上改善中学语文在红色文化学习中存在的一些问题:如零敲碎打碎 ...

随着时代的变化城市淹没乡村城乡两极分化孩子们的游戏发生了极大的变化. 七零.八零.九零.零零后们城市.乡村的人们童年玩的游戏都有哪些差异呢? 我们在保护"文化遗产"的同时 ...

带任务阅读忆童年乐趣六上第9课 <竹节人> 教学作者简介 (王崧舟老师与亢丽老师合影) 亢丽:"七彩语文杯"小学语文第七届课堂教学大赛"特等奖&quo ...

<竹节人> 教学作者简介 (王崧舟老师与亢丽老师合影) 亢丽:"七彩语文杯"小学语文第七届课堂教学大赛"特等奖"获得者,乌鲁木齐市小学语文&qu ...

住处附近有家书店,每逢周末免费阅读区常坐满人.偶尔腾出个空位,我就拿着书坐上去,翻看间歇也会留意旁边人读什么书. 找人聊聊读书,讲讲阅读故事,总不是啥难事.我环视周围,两个90后女孩,一个捧着< ...

<皇帝的新装>是部编版七上第六单元的一篇童话,单元目标指出"引导我们换一种眼光来看世界",可见我们应该从作者富于想象力的文本背后,探求自己的"看世界的眼光&q ...

晋城爱物学校时慧慧一.单元定位本单元的围绕"生命之趣"选编了郑正铎的<猫>.康拉德劳伦兹的<动物笑谈>和蒲松龄的<狼>,这几篇文章内容不 ...

2021 4.12-14 四川·成都 4月12-14日,四川省高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术研讨活动在成都市华阳中学顺利举行,活动由四川省教育科学研究院主办,成都市天府新区教科院.成都市华阳 ...

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