新课改下的高中数学课堂教学 / 开普饭

10月15日,我有幸参加了柳河县长青小学开放周活动,观摩了四位老师的优质课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷魅力,从而也发现了自身的不足,现将自己的想法作如下介绍: 听了四节课, ...

摘要:新一轮语文课堂改革在教育部的主导下,已经在全国轰轰烈烈地展开了.如何改变过去以教师为主学生为辅.繁重且单调无味的教育教学方法,引起了众多老师的思考.如何调动学生的学习主动积极性,在教学活动中真 ...

高中语文新课程已在开始推开.它的主要特点是根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观念三个维度来设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主.合 ...

朱小荣高中班级管理工作是高中班主任工作研究的永恒主题.面对新课改下的教育形势和学生情况,如何奏响高中班级管理工作的最强音?这是目前许多高中班主任面临的新课题.下面结合自己20余年的班主任工作实践和思 ...

专题总结课改论文新课改下小学数学作业设计论文柳河县长青小学刘洪宇教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,还是教 ...

摘要:数学学科拥有着很强的逻辑性且与其他学科相比较其教学内容也较为枯燥.初中生面对单一的教学环境和方法很容易产生厌烦的情绪,从而使自身对数学的学习兴趣和数学课堂教学效率降低.因此为了有效培养和全面 ...

摘要:受到社会发展需求的影响,现阶段我国对人才的培养将由理论型教学转变为综合性教学,并在教学的过程中紧抓核心素养培育这一旗帜.初中数学是培养学生逻辑思维能力,提升学生主观能动性的重要學科,但是,教 ...

发<中国教师> 20年12月刊新教育形势下构建高中数学"生活化"课堂的思考湖北省巴东县第二高级中学谭斌付邮编:444324 摘要:高中数 ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

杨桦新课标指出:要面向全体学生,充分发挥学生的主体作用.在中学地理教学中如何让学生学会学习,如何让学生自我发现知识并独立地掌握知识,正是当前地理课教学全面推进素质教育.培养学生各种能力的迫切要求.因 ...

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