如何奏响新课改下高中班级管理工作的最强音
相关推荐
-
班主任必看:这份班级管理方法请各位老师查收,帮你开学管好学生!
相信每个老师都有这样的时期. 很多初入职场的新教师,刚开始工作,总会有种莫名的兴奋.心理暗暗的想一定要把课上好,上出自己的特色与精彩. 这是新教师的优势:有激情.有想法.有干劲. 正是因为有干劲,有想 ...
-
【教师节专栏】教师节座谈会优秀班主任代表张雪雁发言材料
回顾班主任工作,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难有的是我所想到的,有的是我没有预料到的,但从班主任工作中我也学到了很多东西.通过对班主任工作的不断总结,提升自己的班主任工作能力.以下是 ...
-
【班级管理】如何做好班级管理工作
要想成为智慧型的班主任老师,我们必须清楚学校最重要的两项工作就是教育和教学.班主任的工作就是具体落实这两项工作,一是教育,二是教学,教育上需要做的就是让学生学会做人:教学上需要做的就是让学生学会做事, ...
-
新课改下高中语文怎么学
高中语文新课程已在开始推开.它的主要特点是根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观念三个维度来设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主.合 ...
-
新课改环境下的班级管理工作
新课改要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德,文化科学,劳动科技,身体心理素质得到全面和谐的提高,个性特长得到充分的培养.这是一项长期的.具有划时代意义的改革.因此,作为"班集体灵魂&qu ...
-
新课改下的高中数学课堂教学
王启关 在新一轮的基础教育改革中,'数学探究'.'合作学习'.'数学建模'等各种各样的琳琅满目的课改方案,似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境,课时的减少,学习方式的改变,无不对每一位高中数学教师提 ...
-
备课技能三:新课改下语文教师如何备课
备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...
-
新课改下初中班主任的角色定位
初中阶段作为学生全新生活学习的起点,不仅要求学生掌握基础知识,而且还要求学生树立正确的人生观.价值观.因此,作为与学生紧密联系的班主任,应主动积极地正确处理自己与学生之间的关系,在新课改的背景下,清楚 ...
-
新课标下高中生物探究性教学初探
孟凡正 新课标明确提出"倡导探究性学习","科学探究作为发现科学事实.揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义","在教学中,教师应该让学生 ...
-
如何做一名新课改下的优秀物理教师
摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,对物理教师也提出了更高的要求,物理教师的素质深刻影响着课改成果的巩固与进一步深化.为了达到改革的目的,提高教学质量,培养出二十一世纪需要的人才.一名优秀的物理教师应 ...
-
新课改下教师自我培训策略
基础课程改革不仅是全面推进素质教育的关键环节,更是我国基础教育迎接科学技术迅猛发展.国际竞争日趋激烈的新世纪挑战的重大举措.培养学生"具有初步的创新精神和实践能力"是新课程的重要目 ...
-
新课改下教师的四个转位
刘正平 新课程改革强调发现学习.研究性学习.探究学习.这些学习方式充分体现了学生学习的自主性.即:规律让学生自主发现.方法让学生自主寻找.思路让学生自主探究.问题让学生自主解决.通过研究性.探究学习, ...