《声声慢》教学设计和教学反思 / 开普饭

<一剪梅> 作者:李清照讲课:王琳琳 " 学习目标: 1.在诵读品味中感受意象美和意境美,提高审美情趣. 2.把握诗中的艺术手法,培养诗词鉴赏能力. 3.初步读懂闺怨题材的诗歌 ...

备课指导优秀教师备课必知的三个新理念及四个技巧教师备课的四种境界,看看您是哪种呢? 备课的八大艺术,不是每个老师都知道名师支玉恒的备课心得,看完受益匪浅好教师如何备课:用一生准备教学,&quo ...

活动内容:歌曲<哈哈笑>.活动目标:学唱歌曲,有表情的演唱歌曲. 活动准备:图谱 DVD碟活动过程: 一.谈话导入小朋友,当你开心的时候会有什么表情?那你们是怎么笑的? 1.一次倾听 ...

互动问题: 1.试想一下,你的家庭收入是来自哪里?(引入分配方式) 2.如何理解剥削?我国的国家性质是什么?为什么说社会主义国家已经消灭了剥削阶级?(引入按劳分配的内容) 3.除了按劳分配分配外,还有 ...

展开余文 3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情. 一.创设情境,激情导入 1.[出示课件20]课件展示春天美景图片.教师导入:同学们,课件中展示春景美不美?你会用什么词语来形容这样的美景?你想到了我 ...

要怎么才能上好一节课?相信这一定是大多数老师每天都在思考的问题.有一个好的教学设计.好的教学规划显得尤为重要,一个完整的教学设计都要从哪些方面考虑,你知道吗? 教学设计一.教学目标设计 1.教学目标 ...

力的分解实验与教学设计北京市顺义区杨镇第一中学摘要:力的分解有很多种方法, 在给学生讲解时主要介绍两种重要的分解方法:一是正交分解的方法, 二是根据力的作用效果分解力的方法.而第二种按照力 ...

教学设计评价用语篇一:教案评价用语教案评价用语 1.该节课教学目标目标清楚明白.具体,易激发兴趣,引导自主探究.合作交流.练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节 ...

教学设计评价用语篇一:教案评价用语教案评价用语 1. 该节课教学目标目标清楚明白.具体,易激发兴趣,引导自主探究.合作交流.练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一 ...

朱浦老师,上海市英语特级教师,上海市教研室英语教研员.但凡从事英语教学教研的朋友们应该是无人不知.无人不晓.老师们在各级各类教学教研培训中聆听他的教导,老师们在各级各类刊物书籍中阅读他的思想. 朱浦老 ...

《声声慢》教学设计和教学反思