长治九中

长治市第九中学编辑同义词 长治九中一般指长治市第九中学长治市第九中学创建于1983年，原是一所“二 八”轨制的市直完全中学。长治九中不断提高的教学质量赢得了众多家长的信赖和推崇，长治九中富有特色的教育教学方法吸引了无数学子前来就读。中文名长治市第九中学简    称长治九中校    训团结和谐、拼搏奋进创办时间1983年类    别初级中学知名校友王雪纯 侯淏东所属地区长治市主要奖项长治市五星级文明学校简介编辑在魅力四射的上党古城，在风光旖旎的石子河畔，矗立着一座美丽如画的知识殿堂——长治市第九中学。经过二十多年的发展，现已成为“十 十”轨制的大规模完全中学。学校现有初、高中教学班60个，学生3950人，教职工178人；其中高级教师30名，一级教师50名，省市级“学科带头人”和“骨干教师”48人。

© 2020 Baidu - GS(2019)5218号 - 甲测资字1100930 - 京ICP证030173号 - Data © 长地万方师资力量编辑教师队伍显现巨大潜力。学校坚持把创建高素质的教师队伍作为发展的根本大计，启动了教师“职业道德建设工程”、“名师骨干教师培养工程”，坚持不懈地开展师德考评和常规教学考核，不断强化教育科研，与北师大建立了长期的校本培训关系，努力学习和借鉴当代先进的教学理念和方法，大力培养教师的创新精神，以中青年为主体的教师队伍显示出巨大的发展潜力。168名专任教师中，高级教师31名，一级教师62名；省市级名师、学科带头人、骨干教师52人；国家和省市级教学能手、各类赛奖获得者48人；国家和省市模范教师、优秀班主任38人；他们是教育教学的中坚力量。

教学质量富有竞争力。长治九中确立了“努力培养志向高远，基础扎实，素质全面，特长显著，具有创新精神和可持续发展的现代化人才”的育人目标。始终坚持以德育为首位，以教学为中心，以创新为动力，全面推进素质教育。大力借鉴和引进成功教育、爱心教育、创新教育理念，积极探索符合本校学情的教学方法，扎扎实实开展新课程改革实验，教学质量全面提高，中考成绩连续11年名列全市前茅，高考成绩在同类学校中遥遥领先，在省市乃至全国性的体育、艺术等比赛中，九中学生屡获殊荣。教学环境展示无穷魅力。学校设施优良，电子备课室、电脑室、语音室、实验室、图书室、音体美活动室一应俱全，教室多媒体功能先进，学生公寓楼、食堂服务周到。校园环境优美，花坛、草坪、凉亭、长廊、假山、雕塑合理布局，令人赏心悦目；读报栏、宣传栏、名人画像、文明用语，精心点缀，催人奋进。学校坚持不懈地开展校园及周边环境综合治理，校内健全制度，强化责任；校外加强与公安、工商、文化等部门联系，消除危害学生健康成长的隐患，净化周边环境，荣获国家和省、市“学校及周边治安综合治理工作先进集体”。管理模式编辑学校管理形成凝聚力。学校在办学过程中秉承“爱国、宏志、博学、创新”的校园精神，提出了“规范奠基、特色见长、享誉上党、名扬三晋”的办学目标，制定了“管理高效、科研先导、创新推动、师资保障”的治校方略，坚持把依法治校和以德治校的理念运用到管理实践中，建立了严格要求与人文关怀并举、热情鼓励和合理约束结合的管理体制，全校师生形成了团结和谐、拼搏奋进、求真务实、严谨治学、争先创优的凝聚力。 [1]获得荣誉编辑学校先后荣获“全国校园环境文化艺术建设先进单位”、“全国创新写作教学研究与实验先进校”、“山西省文明学校”、“山西省体育传统项目学校”、“长治市五星级文明”、“长治市教育工作先进单位”、“长治市素质教育先进学校”等称号，连续五年被长治市委、长治市政府表彰为“模范单位”。教学质量稳步提高，中考自1996年以来已连续十年名列全市前茅，累计有3800多名学生被重点高中和各类中专学校所录取；高中在生源较差的情况下，因材施教，大力发展学生特长，一大批学生通过文化、艺术、体育等途径步入了大学校门。近两年高中生源已大大改善，教师队伍日渐成熟。初高中呈现出良性互动、均衡发展的态势。在全国数理化竞赛中先后有40多名学生夺得一等奖，在省市乃至全国性的体育、艺术比赛中，九中学生屡奖殊荣，在展示不同素质的舞台上，一大批学生星光灿烂，生辉。