【随班就读】这一路…… / 开普饭

这个9.1不一般作者:李广生 9月1日,对于我们这些教书匠来说是个非常重要的日子.迎来了新学年,接手了新学生.新班级,拿到了新教材,开始新的一轮教学,教育人生也开启了新的一轮循环. 入职快三十年了, ...

早就答应学生们看电影<放牛班的春天>,今天终于如愿.九五.六班的孩子们同时观看了这部电影.看之前,我让孩子们写下自己的猜测,百分之九十的学生都认为是一群孩子在春天里放牛的故事,只有九五班的 ...

在教育"面向每一个儿童"的观念指导下,残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每 ...

深耕实践,勤于提炼,助推融合虹口区随班就读融合教育支持策略案例分享教研活动如何为每一位个性异禀的随班就读学生提供适切的教育服务,这是融合教育路上所有教育工作者所面临的重要课题.近年来虹口区一直着力 ...

每一个儿童都有受教育的基本权利:每一个儿童都有独一无二的个人特点 .兴趣 .能力和学习需要:有特殊教育需要者必须有机会进入普通学校. --世界特殊教育会议<萨拉曼卡宣言> 自20世纪80年 ...

3.转载请注明出处. 融合教育是普通学校积极创建接纳环境,响应学生差异化需求,保障全体学生平等受教育权利的重要途径,它被视为21世纪教育发展的理念和重要趋势.全面深入推进融合教育是彰显社会文明.促进教 ...

济南市市中区等23个县(市.区)为省级残疾儿童少年随班就读示范区,济南市长清区乐天小学等169个普通中小学.幼儿园为省级残疾儿童少年随班就示范校(园),有效期为3年.为切实发挥各区校示范引领作用,我厅 ...

让鼓励伴随随班就读生成长张丹丹泾阳县特殊教育学校老师对学生的爱,对学生的关怀,就像阳光之于万物.雨露之于禾苗,是学生渴望得到的. ------题记一.案例描述 2016年11月16日,像往常一 ...

培养随班就读学生自信心的策略家长篇张丹丹泾阳县特殊教育学校记得有一次去普通学校巡回送教,给学校领导打电话时,领导说:"家长不愿意别人见他的孩子".随后多次送教使我了解到更多 ...

随班就读小感阮雅琴宁远县特殊教育学校不管时间的距离有多远,像是习惯了每学期固定时间点的送教上门与随班就读,因而我们今天就在微风细雨中开始了我们的送教旅程. 在每一次的送教都能听到不同的信息:能得 ...

随班就读工作小感何冬香宁远县特殊教育学校迎着温暖的阳光开始了今天的送教工作,虽然送教的学校数量不是很多,但我们却在很认真地落实每一个环节. 小威,视力障碍,性格内向.刚接触他时脸上挂着泪珠且旁边 ...

【随班就读】这一路……