语文学习的本质：言语思维的培育 / 开普饭

与薛法根老师结缘于他来重庆执教的<猴子种果树>,课堂上他精心设计的词串教学,给我留下了很深了烙印.之后,我看了他的<祖父的园子><军神><芦花鞋>.这个 ...

思维有两个翅膀,一是求同,一是求异,二者缺一,思维就不能起飞.求同,在于认识事物的共性,从而发现规律:求异,在于认识事物的个性,从而发现特点.这两者之间,互相联系,互相转化.发现规律与发现特点都是发现 ...

科学思维法是一种主体创造性地运用各种思维方式和方法,能够高效率地达到既定目标的思维.在语文学习的过程中,怎样才能达到科学思维的理想境界呢?近年来,心理学.思维学.创造学等学科的学者曾就此提出过许多有益 ...

高端思维 | 语文学习和作文学习可以速成实战速成,是一种高质量.高品质综合技术的反映. 速成技术,是以思维品质为核心基础,以思维力.逻辑力.哲学力.学习力.探究力.记忆力.阅读力.写作力.艺术力.创 ...

二年级单元思维导图用思维导图学语文思维导图诞生于 20 世纪 60 年代,作为一种思维可视化工具,思维导图能将信息按逻辑分类串联,将原本杂乱无章的知识变得有规律.实践证明,熟练掌握思维导图的画法及 ...

这是"思维有了模型"的第8篇模型 ▼ " 未经省察的人生不值得一过,未经分类的输入不值得一学. --蘭陵王 " 全文共3386个字,读完约10分钟. 前两天读者 ...

思维能力观照下的读写结合 --我的儿童语文学习思维教育观卞明明一名教师站在讲台,风貌.风姿卓越,各有各的风采.但如果没有一定的教育观,无论夏天怎么繁茂碧绿,也必定到秋后黯然失色,甚至到了冬天饿的体 ...

今天和大家分享一份针对一到六年级大多数孩子都适用的语文学习规划,既囊括了应试考试需要掌握的各种能力,又包含了如何真正提高孩子内在品质的语文素养. 一二年级拼音/朗读/习惯一二年级以拼音.字词.句子 ...

语文学习的本质：言语思维的培育