理解内涵

理解内涵

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前段时间读到老师对学生们的教导，发现人们如果理解问题的切入点不一样得到的答案也是不一样的。这是发生在古代的教导，所以老师所说的内容是适合于当时的，老师告诉自己的学生们生活中应当自食其力，自食其力是值得人们夸赞的行为。

他说一个人向别人去讨要不论别人给还是不给，不如一个人拿着绳子和斧头到山上去砍柴，然后卖掉。不能简单的理解为这是老师的教导，所以我们现在也是一样，拿上斧头拿上绳子到山上去砍树，然后把它卖掉换钱。因为我们知道在现代社会当中，如果你这样去做，可能你会破坏森林，甚至可能还会犯法。而这个教导的正确理解就是鼓励人们自食其力，用适合自己的方法去做就可以了。这是内涵而不是外在的一模一样的去做，把握不好内涵，容易适得其反。如果只是一模一样的照搬，可能还会让人们感觉到困难。

老师告诉学生们，学习好的同学可以得到奖励，努力刻苦但是学的结结巴巴的人得到双倍的回报。你不能理解为，我就不好好学习了，我整天毫无效果的努力，只要我刻苦就可以了。其实，是老师在鼓励着学习困难的人不要放弃，坚持就会最终学好。

理解很多的教导，要理解他的内涵，知道这种内涵到底要告诉你干什么，而不是一定要按着完完全全当时的一些形式去做。理解内涵是非常重要的方法。

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