《鱼类运动会》学习工具制作综述参考论文 / 开普饭

王红顺在小组合作学习中,"对学生会的不讲"这句话不能误读.教师不讲不是说不让学生借助自说.对说.补说.接说等形式来展示学习成果和收获;不让学生以说代听来增强学习效果.资源共享;不 ...

<认识6>说课稿罗玉新疆哈密市特殊教育学校各位老师大家下午好! 今天我说课的课题是<认识6>.我将从说教材.说学情.说教法与学法.说教学过程.说板书这五个环节进行. 一. ...

特色与亮点 <圆的面积>学习工具用Flash CS 5.5制作而成,通过AS 3.0脚本语言设计了交互性动画.该作品采用模块化设计,每个模块就是一个小插件,学生既可以按照菜单提示进行系统学 ...

特色与亮点根据小学生的心理及生理特点,我在设计<从圆看极限>学习工具时充分考虑到了实用性及操作性.该学习工具集成了大量的动画.图形,具有体积小巧.界面友好.交互性强.学科性强等优势.它不 ...

特色与亮点 1.简单易用 <题西林壁>学习工具无需使用说明,简单尝试使用后,即可顺利操作.教师可在备课或上课时使用;学生可在课前预习.课上学习.课后复习时使用;非本年级的学生也可以随时使用 ...

特色与亮点 <淡彩水墨中国风>数字化学习工具主要是使用动画演示大师Focusky制作完成的,在学习工具中应用了大量图片.在线调查问卷.实践操作图片等原创素材,结合微视频.说明书.任务表等生 ...

目前,中国高中信息技术课还存在较为严重的教学弊端,教学形式传统,无法激发学生的学习积极性.通过实践,笔者体会到采用合作学习的形式,坚持学生间的互动,对信息技术教学质量的提升,对学生的全面发展具有十分重 ...

摘要:本文在分析结构模型法对混合学习绩效影响因素之间关系的基础上,构建了三维度混合学习绩效影响因素的ISM模型,以帮助理清混合学习中多种因素之间的关系.同时,根据混合学习绩效影响因素ISM模型,研究了 ...

摘要:微课教学已从推广.研究走向开发.实践.本文对微课教学进行了深度思考,并总结了微课教学中提高学生学习积极性的途径. 关键词:微课:兴趣:学习积极性中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号: ...

摘要:微课是以学生活动为中心的教学微视频,是对教学设计者的教学理念.教学目标.教学方法.教学手段.教学内容的综合展示.微课教学设计是微课的灵魂,是微课课件制作.视频拍摄与录制.视频剪辑的依据.本文从微 ...

今天是2021年5月23日,现在是晚上23:29,开始我们"每天一招亲子教育"的分享,今天是吴一钶"亲子共学营"启动第2天,到现在为止仍然只有吴一钶一个人坚持打 ...

《鱼类运动会》学习工具制作综述 参考论文