这七大能力,幼儿园中班就要培养了
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关于幼小衔接,家长可能理解错了
当孩子上幼儿园中班时,很多家长就开始关注幼小衔接了,因为有的幼小衔接班要提前半年或以上开始报名才有机会.有的幼儿园在大班加入了幼小衔接课程, 家长们就可以省心一些,也有的家长会选择自己辅导孩子幼升小. ...
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一位父亲的反思
事情过去一个月了,这是当时的记录:因为儿子拖延,今天早上起床又开始写作业,幼儿园的作业是有点多,本来以为8点20分的时候已经写完了,发现还有9个字各两行没有完成,我瞬间崩溃了,今天单位值班,如果平时晚 ...
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【幼儿园家长】如何从小培养孩子的核心素养
三宽家长学校 张旭玲老师 幼儿阶段是为发展核心素养打基础的时期,需要从身体健康.自我管理.学习能力.文化基础.劳动意识.人际交往6个方面加以培养. 中国学生发展的核心素养包含三方面内容:自主发展,文化 ...
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黄色周五 | 想要获得幸福,就要培养《爱的五种能力》
与其苦苦寻找,不如让自己变得更好 | 第1993期 今日豆瓣评分8.8分,700人评价 内容简介 本书结合真实案例,系统阐述了爱的五种能力的具体含义和原理,以及每种能力的操作和提升方法,是每一个愿意成 ...
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幼儿园中班绘本故事教案《对暗号》鸡毛信
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幼儿园中班绘本故事教案《小熊请客》
活动目标 1. 认真倾听故事,理解故事的内容: 2. 能够用流利的语言讲清自己生日的过程: 3. 体会生日时快乐的情绪. 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣. 5. 领会故事蕴含的 ...
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幼儿园中班故事教案《花娘谷》
教学活动目标: 1.欣赏故事,了解"茅草谷"变成"花娘谷"的美好经历,愿意交流分享阅读的感受. 2.看看.说说周围的"喜事",体验不同喜事带 ...
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幼儿园中班绘本故事教案《大象救兔子》
活动目的: 技能:通过观察,大胆表达大象是怎样救兔子的,提高观察能力和表达能力. 情感:通过讲故事从中体验帮助别人的快乐. 认知:掌握形容词:锋利.凶猛.喷水. 一天傍晚,小白小灰小黑三只兔子在树林里 ...
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幼儿园中班绘本故事教案《妈妈的红沙发》
一 教学目标 1.在与孩子一起阅读中,培养学生听故事的技巧和观察画面的能力,指导学生看图讲故事,让孩子感受到书中妈妈的辛劳和孩子的孝顺. 2.以故事的形式让学生了解到家庭的温暖,家人在面对困境时要同心 ...