本题考查用代数式表示数字的变化规律，确定... / 开普饭

本文收录于:公众号底部菜单模型技巧-初中经典模型-经典体系初中代数那些事儿,第二期,咱们来聊一聊初中的代数式! 当然个人能力一般,水平有限.写的不好大家多多批评(批评交流可加我 QQ:73520 ...

本题考查了菱形的性质,最短路径,等边三角形的判定和性质,三角形中位线定理,难度一般,题中线段较多,需要理清线段之间的关系．

本题考查了切线的判定和性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.

本题考查了圆周角定理,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,三角形的内角和定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线构造等腰直角三角形解决问题.

#学浪计划# 本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生运用性质进行推理的能力,运用了类比推理的方法,题目比较典型,但有一定的难度.

本题考查垂径定理.等腰直角三角形的性质,理解题意是解决问题的关键,学会利用方程去思考,发现n=6是解题的关键.

本题考查二次函数的综合问题,涉及待定系数求二次函数解析式,求三角形面积,圆的相关性质等知识,内容较为综合,需要认真分析题目,化动为静去解决问题.

本题考查圆的综合问题,每一问都紧扣着前一问的结论,涉及勾股定理.圆周角定理,旋转的性质等知识,解题的关键是就利用好已证明的结论来进行解答.

本题考查三角形综合题.等腰直角三角形的性质.分段函数.三角形面积等知识,解题的关键是正确画出图象,学会分类讨论.

本题考查四边形的综合问题,涉及矩形和菱形的性质,勾股定理,锐角三角函数,解方程等知识,综合程度较高,考查学生灵活运用知识的能力.

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