播音主持的声音怎么练的更好听？

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播音与主持技术专业艺术考生对声音的掌握是很重要的，关键是要如何学习掌握好声音呢？声音的训练关键是以三个层面考虑：音量、音准和音色。

在这儿我给学生们共享一些播音与主持“音量、音准、音色”训练常见问题，期待对学生们有一定的协助。

音量训练

音量就是指声音的高低、尺寸。它关键决策于气场和共鸣器。许多人到朗读中掌握不太好自身的音量，起伏不定，前面一种对人体耗费很大，又不利适当的小表情表述，后面一种或导致观众听不见，乃至听不到的状况。因而，音量的掌握也必须必需的训练。

在训练的全过程时要留意几个方面：

①无论在哪种场所，音量都需要适度，不能很大或过小

②要依据观众的是多少和场地的室内空间尺寸来明确自身的音量，要使到场的全部观众都能不费力气的听到你的朗读。

③要依据朗读的气氛和內容来明确音量的尺寸。例如：朗读标志性、悼念性的內容，音量不适合很大，朗读庆贺、谴责、鼓励性內容，音量能够大一些。

④依据朗读內容的长度来明确音量的尺寸。朗读內容较短。一般来说，音量能够稍大，假如內容较长，一般来说，音量能够稍小，以防由于音量很大，延迟时间较长，使声线沙哑。

音准训练

①要搞清楚什么叫音准，先搞清楚什么叫音区。音区，就是指某一传统乐器或人声伴奏能够传出的最低音到最大音中间的范畴。音准，则就是指人发言时需应用的音区。音准决策于发音体的振动频率，頻率越高，声音越高。每一个人的声带息肉标准都不一样，发音的方法都不同样，所应用的音区不一样，进而音准就不一样。

②一般状况下，大家发言时应用的音区范畴一般只有一个9度，大部分情况下，却仅有4到5度。不训练时能够的，没有什么问题。在文章心态慷慨激昂的情况下，也不可以把9度只用上，（有时候得用高9度音），由于把9度只用上，時间稍长，会觉得十分费劲，高矮波动很大，便会眼高手低。因而，在训练掌握低音时，要根据自身的声带息肉状况而定，而且要留余地，不必将自身音区中的低音耗尽，不然会给人“歇斯底里”的觉得。

③务必留意同歌唱一样，起音的音准一定掌握好，要适度，起音太高或太低，会给后边的朗读产生艰难，或是高的朗读不下来，或是低的听不清楚。一旦一不小心发生了起音较高或稍低则应立即开展调节。

音色训练

①音色，又叫音质，是因为波型和范音的不一样导致的声音的特性。它关键决策与共鸣器，是声带息肉音根据共鸣启迪声音变和变调的物质。当人的某一或一些发音人体器官有缺陷或产生变病，音色便会产生变化，声音会越来越没中听。也有，虽然沒有发音人体器官层面的难题，因为发音时存有那样那般的问题，也会危害音色。例如，鼻音太重，翘舌音错误操作，湿啰音和杂声等，便会使声音讳莫如深。

②太重的鼻音是由于鼻孔的共鸣声太洪亮导致的。要摆脱这类问题，关键方式 是，发音咬字时嘴要张及时，嘴巴要用劲一些，以降低鼻孔共鸣。

③不合理的翘舌音，经常是地区话音习惯性或由于搞不清平舌音和翘舌音，发音咬字禁止所导致的。那样的问题要依据前边早已谈过的正音训练中所详细介绍的方式 来摆脱。

④湿啰音，是因为发音时声带息肉沒有充足合闭，很多的非发音的气体跑出去，导致声线中掺杂着湿啰音，或是是因为朗读时吸气过度经常，发言过快，过猛，紧张焦虑，导致喘不过气来，湿啰音过大。摆脱的关键方法是，在发言或朗读时，依照前边详细介绍过的呼吸与吸气的方式 恰当的呼吸气，当然的吸气。

⑤杂声，关键来源于嗓子沙哑，沙哑，喉鸣等。关键平常维护声喉，发言时恰当的运势，发音，进而清除危害音色的杂声，使声音正宗。

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