学历史,到底有什么用?

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学历史,到底有什么用?

或许,一提到“历史”两字,许多人脑海里就会浮现这样的疑问。

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我是1999年考入厦门大学历史系的。

记得读大学那会,常有长辈问我:“在学啥专业啊?”

我说:“历史。”

长辈们常常会听成“律师”,就说:“律师好啊,替人打官司,很吃香。”

我连忙纠正:“不是律师,是历史。”

长辈们就会一怔,然后说:“哦,研究学问啊……”

然后,就没有然后了。

或许长辈们在心里替我不值:“放着好好的金融、贸易不学,学这个冷得不能再冷的专业,毕业了能找到工作吗?”

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历史系是厦门大学最早创办的学科之一。厦大的历史有多久,历史系就有多久。

厦大历史系有两个专业,一是历史学,二是考古学。我选了历史学专业,全班37人。

学历史,到底有什么用?说实话,大学四年,我并没有想明白。

真正想明白,是工作后的这15年。

有一天,我忽然发现,原来,历史,不只是一门学科,而是一种思维方式,一种被称为历史+的方法论。

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为了理解历史+,先来说说互联网+吧。

2014年11月,李克强总理出席首届世界互联网大会时指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具。

2015年3月,全国两会上,全国人大代表马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动,推进我国经济社会创新发展的建议》的议案。

2015年7月4日,国务院印发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。

从此,“互联网+”成为风靡全国的流行语,深入人心。

如今,就连路边卖早餐的大妈也知道要放一个二维码,方便让不带零钱的顾客“扫一扫”了。

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同样的,历史+,也是用历史学的思维方式指导各行各业的工作。这个“加”,是“加”无限可能的“加”。

或许,大家会好奇,学历史的人,会从事哪些工作呢?答案在同学会上揭晓了。

2013年11月,大学毕业十周年之际,我们重回母校,相聚在当年的系楼里。全班37个同学,大约来了2/3。

都说学历史的人是“万金油”,一点不假。

我们一帮同学中,有在高校、研究机构工作的,有在博物馆、图书馆工作的,有在中小学校工作的,有在政府机关工作的,有在媒体工作的,有在银行工作的,有在航空公司工作的,有在教育培训机构工作的,也有自己创业的……

不过,无论从事什么工作,大家都一致认同,当年认为没用的历史,其实一点都没白学。

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那么,学历史,到底有什么用?

西汉著名史学家司马迁,历时14年,完成中国第一部纪传体通史《史记》,被列为“二十四史”之首。后人对《史记》的评价是:究天人之际,通古今之变,成一家之言。

唐太宗李世民和魏征是封建社会中罕见的一对君臣:魏征敢于直谏,多次拂太宗之意,而太宗竟能容忍魏征“犯上”,所言多被采纳。

魏征去世后,唐太宗极为思念,感慨地说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”

北宋历史学家司马光,历时19年,主编《资治通鉴》。他总结出许多经验教训,供统治者借鉴。宋神宗对此书的评价是:鉴于往事,有资于治道。

无论是“通古今之变”,还是“以史为镜,可以知兴替”,还是“鉴于往事,有资于治道”,都表明了学历史的好处。

那就是,我们“今天”遇到的任何事情,都可以从“过去”得到启发和借鉴。

这样的好处,还不够大吗?

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一个善于从“过去”得到启发和借鉴的人,无疑是智慧的。

英国文艺复兴时期的哲学家培根有一段关于读书的经典论述,其中,“读史使人明智”让我印象极其深刻。

何谓“明智”?我想,可以包含以下三层意思:

首先,学习历史,可以了解古今中外曾经发生的事情,增广见识。

其次,任何事物都有前因后果。人类社会的任何现象都有它的过去,都与它的过去紧密相关。

比如,你今天的性格、知识、容貌、身材都与你过去的成长有关。当你了解了事情的过去,你就理解了它的今天。

再次,历史不会重复,但在一定程度上是相似的。如果你了解历史,今天发生的某些和历史相近的现象,你就可以有所预测它的本质和发展趋势,也可以帮你作出决定。

比如,小平同志提出的“一国两制”,灵感或许来自历史上辽朝用过的“南北面官制”、“用汉制治汉人,用国制治国人”等。

当你从历史中获得经验、教训和灵感时,你会忽然发现,你看问题的角度会更独特,你分析问题的深度会更透彻,你对事件的预判会更准确。

更重要的是,你不知不觉中养成了换位思考的习惯。

这,就是历史带给我们的智慧。

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最近在读美国经济学家史蒂芬·列维特的《魔鬼经济学》。

《魔鬼经济学》中确立了一个有悖于传统智慧的观点:如果说伦理道德代表了我们心目中理想的社会运行模式的话,那么经济学就是在向我们描述这个社会到底是如何运行的。

正如作者所说的,这本书将会彻底改变我们看待这个世界的方式。

有人批评史蒂芬·列维特是“经济学帝国主义”,妄图用经济学分析人的一切行为方式。

但,我却觉得,这样的一个全新视角,就像为原本混沌的我们打开了一扇新的窗,极其过瘾。

我想,无论是经济学,还是历史学,以及其他许多学科,都可以让人变得更聪明。

至少,会让我们明白,聪明人是怎么思考问题,怎么看待这个世界的。

那么,就让我们拥抱一切能让我们变得更聪明的知识,成为一个智慧的人吧。

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