虹野：顺从教育要不得——顺从于你到顺从于所有人 / 开普饭

虹野:教育怎么变成了教学? 本人无意中看到山东大学附属中学对我2016年的一篇文章进行了讨论,再看文章内容恍若隔世,一切都在往非专业的方向发展--故再次转发这篇文章以及校长按语供读者讨论-- [校长按 ...

虹野:教育扶贫需超脱"知识中心"理念的桎梏文/虹野全国政协委员马敏认为,高校教育扶贫,贵在精准,重在务实,一定要围绕解决集中连片贫困地区最迫切需要解决的问题,精准发力,扶到根上 ...

虹野:教育能拥抱即将到来的"5G时代"吗? 文/虹野众所周知,教育是外部环境与人互动的过程,教育也只有通过外部环境才能够对人施加影响.随着社会迅速的发展,外部环境发生了剧烈的变化 ...

虹野:逃离农村文/虹野春节返乡,见村镇道路宽阔人烟稀少,独见返乡游子车水马龙,昔日熙熙攘攘.摩肩擦踵集市也不再现. 节后游子返城,农村又只剩下老幼妇孺,集市中一个超市足以应付乡镇消费,小摊小贩纷纷 ...

虹野:教育已经远远落后于社会的发展了文/虹野当前教育质量如何,宛如雾里看花.很多人认为当前基础教育质量已经世界领先,高等教育质量比较落后.这种把教育二分法分别判断的情形割裂了教育的整体性,不免让人 ...

虹野:"教育+互联网技术"已经宣告失败文/虹野 "互联网+"在2016年成为年度热词,互联网技术也几乎融入了各行各业,教育也不例外."互联网+教育& ...

虹野:教育督导需要专业的"评估"而非一阵风的"检查" 文/虹野 2018年北京市政府教育督导工作要点涵盖学前教育.基础教育和高等教育,今年专项教育督导任务中相当 ...

虹野:教育改革的契机什么时候成熟? 文/虹野日前湖南沅江优秀生弑师事件引起教育界以及其他各界人士关注和广泛讨论,同情老师者有之,可怜孩子者也有之,但是更多人却是迷茫于教育怎么了?过去不乏学生殴打老师 ...

虹野:教育中的"人际交往"能力不等于"扩充人脉" 文/虹野在北京科技大学的新生开学典礼上,波士顿大学博士."互动百科"CEO潘海东讲了三个 ...

虹野：顺从教育要不得——顺从于你到顺从于所有人