虹野:教育改革的契机什么时候成熟?
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顾虑重重的老师 作者:李广生 顾虑重重是教师群体的特点,这几乎是人尽皆知的,探讨这一话题的目的当然不是鼓励教师走向另一个极端--胆大妄为,而是为了解释这一现象,并通过对这一现象的解析而更好的理解教师. ...
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学分互认推动学习新常态建设
杨三喜 日前,教育部发布关于政协十三届全国委员会第三次会议第1241号(教育类109号)提案答复的函,就<关于改进高校网络教学工作的提案>进行答复.答复表示,教育部将积极推动高校间学分互认 ...
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把每一个问题变成教育的契机 读完李西贵老师的著作<面向个体的教育>后,有一个直观感受就是我们老师要善于把发生在学生身上的每一个问题变成教育的契机. 学生问题的产生,往往是由 ...
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