虹野:当代人能实现的一些劳动教育目标不要推到下一代
相关推荐
-
“五育”融合,劳动教育是关键突破口
“五育”融合,劳动教育是关键突破口
-
做有文化的劳动者
做有文化的劳动者 --第14周给徐老师的回信 尊敬的徐老师: 您好! 您在本周的信中呼吁师生们通过劳动一起做学校的"主人",这一点我十分认同.上周"五一"长假返 ...
-
教育断想Nie18
知识本体的教育很难作用于未来,因为知识是会变化的,可学生的劳动习惯一旦养成,就能作用一生.本土的禅宗教育是我们忽略的一大块.唐代的百丈禅师老了,他每日还上山担柴,下田耕地.弟子们不忍心让年迈的禅师劳动 ...
-
一键收藏!开展劳动教育,必须把握好这四个维度
导语 <大中小学劳动教育指导纲要(试行)>明确指出,要全面提高学生劳动素养,使学生树立正确的劳动观念,具有必备的劳动能力,培育积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯和品质.在具体的劳动教育实践 ...
-
语文课教学如何渗透智障学生的社会适应能力
语文课教学如何渗透智障学生的社会适应能力 张超 泾阳县特殊教育学校 智障学生由于大脑受损,抽象概括能力低,思维的目的性与灵活性差,缺乏思维的独立性和判断性,不会运用思考策略,使得他们认知.情感.沟通能 ...
-
凌宗伟:谈“劳动教育”的前提是如何理解“劳动”
今天当我们讨论"劳动教育"的时候恐怕必须在特定的视域里来分析,今天的孩子跟我们这些年龄的人相比,一是大多是独生子女,二是经济与物质条件远比我们的孩提时代好许多,三是他们是在知识经济 ...
-
碧桂园实验小学劳动教育课题组开展主题劳动实践活动
弘扬劳动美徳提高劳动能力 碧桂园实验小学劳动教育课题组开展主题劳动实践活动 古有愚公移山.大禹治水的感人典故,今有毛主席自己动手.丰衣足食的谆谆教诲.今天的幸福生活更是无数劳动者用劳动创造的,未来的美 ...
-
【好文共赏】朱志勇 || 中小学劳动教育课程体系构建与实施
2020年,随着中共中央国务院<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>(以下简称<意见>)以及教育部组织制定的<大中小学劳动教育指导纲要(试行)>(以下简称&l ...
-
虹野:正确与错误没有边界,教育惩戒也不会有边界
正确与错误没有边界,教育惩戒也不会有边界 文/虹野 1月22日,教育部发布了<中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)>(以下简称<规则>)公开征求意见的通知.<规则&g ...
-
虹野:知识学习如何成为思维教育的载体
在前文中说到我们教育主要是知识学习,而不是思维教育,那是因为考试中侧重于知识考试,至于人的因素中的技能.能力.素质等等都无法在试卷中体现出来,而教育官员们也无法高效的去测评人的水平,加上高等教育资源的 ...
-
虹野:“应试本身也是素质教育”的观点为何盛行?
虹野:"应试本身也是素质教育"的观点为何盛行? 文/虹野 把"应试教育"和"素质教育"合体,不遗余力的"洗白"应试教育, ...
-
虹野:近视不能评三好是教育管理的失当
近视不能评三好是教育管理的失当 近日,西湖区三墩小学学生的规定在网络上热传,引起了广大网民的关注.日前,西湖区教育局就此事进行了回应:今年,三墩小学根据德智体全面发展的要求,在评选三好学生时将学生的视 ...
-
虹野:“感谢贫穷”背后是应试教育的盲区
虹野:"感谢贫穷"背后是应试教育的盲区 文/虹野 <河北一寒门女孩707分考入北大!她写的"感谢贫穷"一文看哭了所有人-->突然在朋友圈传开了,引起 ...
-
虹野:简谈公平观对教育和高考的影响
虹野:简谈公平观对教育和高考的影响 文/虹野 连续几天谈论了高考公平,对于满脑子浆糊的人来说,或许永远分不清公平和公正的差异,同样也分不清公平的两种类型对人类文明的影响,但是每个人都能感受到自己是否受 ...
-
虹野:只有善待“差生”才体现教育的良心
虹野:只有善待"差生"才体现教育的良心 在和教师接触的过程中,如何管理学生让教师们非常头疼.管吧,怕担责任,毕竟现在师生冲突比较多,不管吧,良心不安.但是却也有很多老师认为最好不管 ...
-
虹野:大学“学霸专座”是“应试教育”思维的产物
虹野:大学"学霸专座"是"应试教育"思维的产物 文/虹野 日前,武昌首义学院图书馆给考研学生"定制"了598个实名制座位引来热议.据悉,本次 ...
-
虹野:“先验论”的知识观对教育的危害越来越大
虹野:"先验论"的知识观对教育的危害越来越大 文/虹野 知乎上有一则提问:典型的"学生思维"有哪些?答主的回答包括:总是强调自己来学习的.一直在试图寻找正确答案 ...