虹野：简谈公平观对教育和高考的影响 / 开普饭

#教育闲思#取消了高考分数,怎么评价学生?现在我们的教育,总是喜欢用考试分数评价学生,重视体育了,就要体育考试变成100分:重视艺术了,就要艺术考试变成100分.能不能跳出考试,跳出分数,找出更科学, ...

2020年12月3日,云南省教育厅在昆明召开新闻发布会,正式向社会发布<云南省初中学生体育音乐美术考试方案>,并就方案中的音体美"考什么.怎样考.谁来考"等热点问题,作 ...

请尊重孩子的个性差异 --<苏霍姆林斯基:给教师的100个建议>读后感从教二十载,亲眼目睹学校教育的病态现状,内心的良知驱使自己在不断反思,这二十年来自己的教育教学生涯到底是如何走过来 ...

有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜.作为一名教师,听到这些评价,我心里常会 ...

关于学生的差异问题已经成了教育现实中无法回避的话题.差异指的是不同个体之间的区别,关于差异的理解,可以有多个不同的角度.譬如,对于两个不同的种属而言,我们可以认为这些种属之间是有差异的,而种属此时更多 ...

[平湖一柱第1015期] 又是一个期末季,北京市小学低年级的学生们陆续迎来"乐考",展示自己的学业成果.与往年相比,"乐考"逐渐走近生活,不再单纯强调让学生玩 ...

儿童是一个自己能认识,思考,发现,发明,幻想和表达世界的栩栩如生的孩子.是啊,学生千姿百态,教师有什么理由去整齐划一的要求他们呢?可事实上,教学中教师常常是命题单一,指导统一,批改化一,讲评归一,一条 ...

离开名利导向的教育评价啥都不是? 今天看到新闻说"将教授为本专科生上课作为基本制度",不禁开心,高等教育渐回"常识",教授的岗位职责"日渐清晰&quo ...

我们是怎样把教育做成"零和博弈"的? /// 文/虹野近些天一直网络直播授课,效果不是非常理想.当然网络直播授课效果不好是意料中的事情,所以在进行直播授课的同时也让学生们组建了& ...

虹野:谈批示与创新文/虹野终于一苗案件慢慢被只有七秒记忆的"网民"们淡忘了,但是本人依然不敢轻易在标题和文字中写那两个字,也希望看到"一苗"的这两个字的朋友 ...

虹野:政府采购不是第三方教育评价机构的终极目的文/虹野在和群里的第三方教育评价机构的朋友们聊起12月9日在济南召开的联谊会的时候,大家对第三方教育评价机构的商业模式产生了兴趣,不少评价机构都认为未 ...

老朋友请转发! 虹野:橡皮教师,拓扑教育今天聊天之际谈到莫比乌斯带,由莫比乌斯带联想到了拓扑结构,由拓扑结构想到了橡皮泥几何学,莫名突然发觉教师就好像是橡皮泥做的人,被外界力量肆意拿捏却不改变教师& ...

教育当我们呼吁教育是成长的时候,学校则告诉学生"生命教育"可以在北大开展:当我们呼吁学校不能封闭而应试的时候,学生需要开拓视野,学校告诉我们这个社会是"金钱至上&qu ...

虹野:抓阄分班是程序公正,增值评估才是教育公平文/虹野近日,成都天立学校让老师.家长"抓阉分班"引发社会热议.开班典礼上,家长们先根据孩子性别.年级到指定抽签处依次" ...

虹野:"先验论"的知识观对教育的危害越来越大文/虹野知乎上有一则提问:典型的"学生思维"有哪些?答主的回答包括:总是强调自己来学习的.一直在试图寻找正确答案 ...

虹野:教育怎么变成了教学? 本人无意中看到山东大学附属中学对我2016年的一篇文章进行了讨论,再看文章内容恍若隔世,一切都在往非专业的方向发展--故再次转发这篇文章以及校长按语供读者讨论-- [校长按 ...

虹野：简谈公平观对教育和高考的影响