以熟记新之法
直接说最实用的方法，怎么才算最实用？
一天记800个单词，算不算？（文末有福利，超级干货，记得点赞呀~）
在很多年前，我看到一则关于“世界记忆大师”的宣传海报，里面写着：一天能记800个单词。
瞬间我傻眼了，这到底是什么方法？
这种方法就是——单词联想拆分法。
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我读书那会，英语成绩非常的差，因为我觉得背单词非常痛苦。尽管我多读多背，但还是越学越学苦恼，越学越没有兴趣。
那会和我一样的同学有很多，就是因为单词记不住，对英语失去了学习热情和信心。我想今天，大家也会遇到这样的问题。
每次我去问英语老师，或者英语成绩好的学霸，我问他们怎么记英语单词的时候，他们都告诉我：“不难啊，多读几遍，实在不行抄一遍就记住了”。
就好像乔丹教你打篮球，根本不需要战术，直接后仰跳投，球就进了呀。
正因为英语成绩好的人，所以他们不需要方法，因为他们对英语比较敏感，的确多读几篇就记住了。
那对于差生来说，有没有一种方法能够帮助到我们呢？
有次我在图书馆看书，收到来自“世界记忆大师”的宣传海报，里面写着这位大师一天能记800个单词！！！！
我对此半信半疑，派传单的同学问我有没有时间去。
“去，一定去！”除了渴望学习，当时更多我是想看看究竟葫芦里到底卖了什么药。
说白点，就是想看他，是不是骗人的把戏。
去到现场后，这位老师和我们展示新概念倒背如流，任由底下的观众随机抽问。
第几页的内容是什么？
第15课的内容是什么？
第几页的第几句是什么？
他全部都能答对。
观众们一片掌声，表示非常佩服！
但当时的我反而觉得，提前背好的，这有什么出奇？
紧接着着老师又展示第二个项目：每个人提出无规律的数字、字母、词语，他只需要看一遍，就能够记下来。
有点《最强大脑》的感觉，但当时《最强大脑》还没火。后续了解到这个行业，我才知道这就是《最强大脑》的前身。节目里大多数的选手，之前都有这样巡演过。
屏幕上的数字、字母、词语全部由观众随机填入，当时我也在记，我重复不停地读读读，也就记住了5~8个左右吧，正当我准备记下一行的时候，吓了我一跳！
老师很淡定地说：我已经记完了！
我们所有人都看着他背，他从头到尾背了一遍，我们还来不及反应鼓掌，他又从尾到头背。
我彻底被他征服了。
01
接着，他开始讲他怎么背单词，他是如何做到一天背800个单词的。
市面上有很多记英语的方法，例如联想法、谐音法、词根词缀法、故事法等等。各有各的优点，也各有各的劣势，方法虽多，但缺少一种能普遍适用的方法。这也是单词记忆法没被认可原因之一。
另外，还有一个原因是专业的英语老师和学霸们，天生对英语敏感，多读几遍就能记住，所以他们认为不需要这样方法。
但他相信这样的方法，能给“差生”带来好处。因为差生已经是没有方法了，他们甚至对英语都不感兴趣了，如果有一个方法能让他们激发学习兴趣，那可能就是做好的方法了。
而他自己本身，也是因为这个方法，做到了一天记800个单词！
他先和我们讲记忆单词的原理：以熟记生。
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就是运用熟悉的板块，去记住陌生的信息。
比如下面这组单词，看起来是很陌生：
coffer 保险箱
hound 猎犬
boodle 贿赂
fiend 魔鬼
那如果我们遇到这样的单词，比如记coffer 保险箱，要 c-o-f-f-e-r-每次都是多读，多写，每次都要花费大量的时间。
那如果运用以熟记生的原则，我们会发现，简单得很多。
coffer 保险箱 —— coffee 咖啡
hound 猎犬 —— sound 声音
boodle 贿赂 —— noodle 面条
fiend 魔鬼 —— friend 朋友
当时的我和现在看到文章的你一样，觉得太神奇，把相似的单词一对比，就不需要另外再花大量的时间，去重新认识新单词了！
接着台上的老师继续讲解，“那找到相似的单词，我们就要联想起来”
比如“hound 猎犬 —— sound 声音”区别在于“h”和“s”。
可以这样区分：好（h）大一条猎犬；声音非常嘶（s）哑。
可以联想故事：这条猎犬好大，但他的声音非常的嘶哑。
这样就会产生一条记忆线索，每次想起猎犬的时候，都会想起声音，而且也知道这单词怎么拼写出来。
02
接下来，老师继续讲，讲模块联想法。
比如我们中国人学写字，如果问大家“碧”字怎么写？
有一部分人会说，一横，一横，一竖，一横，一撇.......
在旁边的你，估计都会听懵......
告诉别人碧怎么写，应该这样说：先写一个王，再写一个白，下面写一个石。
学英语也是一样的。找到熟悉的模块，去记忆。
来看下面一组单词。
forget 忘记
dragonfly 蜻蜓
offspring 后代
千万不要一个单词一个单词去记。要用“碧”字的案例，来拆分记忆。
forget 忘记
模块：for——为了； get——得到
联想：为了得到新的，必须忘记旧的。
dragonfly 蜻蜓
模块：dragon——龙；fly——飞
联想：龙飞起来的时候，后面跟着一堆蜻蜓
offspring 后代
模块：off——离开； spring—— 春天
联想：年轻的后代离开自己的父母，就会像万物离开出头鸟一样难受。
这是一种方法，还有另外一种方法。
glove 手套
smother 窒息
freight 货物
有些单词的组成并不是完全“两个单词或多个单词组成”，那这时候我们就要灵活的拆分。
glove 手套
模块：g——“哥”拼音首字母；love——爱
联想：哥哥特别爱兑现送给他的手套。
smother 窒息
模块：s——像蛇 mother——妈妈
联想：蛇把妈妈缠得快窒息了。
freight 货物
作者很懒，这个你们自己试试看。
当时听讲座的我，越听越有趣，但我没办法表示我非常认可这样的学习方法！
如果我是现在的你，看到这样的记单词的方法，我一定花1秒的时间，为本文点赞！点赞！点赞！然后收藏好好复习！
03
接着老师又继续讲，叫做找拼音法。
design 设计
lake 湖；湖泊
sentence 句子
还记得我们拆分单词的原理是什么吗？以熟记生。熟的部分，可以是我们从小到大都会的“拼音”组成。
design 设计
模块：de——“德”的拼音；sign——标志
联想：这是德国人设计出来的标志
lake 湖；湖泊
模块：la——“拉”拼音；ke——“渴”拼音；
联想：快拉我去湖边喝水，我快渴死了。
sentence 句子
模块：sen——“森”的拼音；ten——十；ce——“厕”的拼音。
联想：这个句子的意识是说，森林里有十个厕所。
后面老师陆陆续续，继续讲解，分享了词根词缀法、字母编码法、谐音等等。
老师也说了他学习经历，通过训练，由一天记100个单词，到200个，300，最后达到800个。
的确现场我们测试了一下，通过老师讲解的方法，背单词的速度快了5~10倍。而且还是第一天学，没被训练过。
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04
当时很多同学都在听，也有一些同学表示不太理解的，包括我在内，对这种单词的拆分方式。
问：“怎么感觉这样还不如死记硬背要快，联想多复杂啊”
其实这套方法，很多人都在学习。但这套方法，更多是针对厌学的孩子，如果你多读几遍，就能记下来，你可以按照你原来的方式，这个不冲突。
另外呢，了解这个方法和掌握这个方法是两回事，就像游泳，动作看起来简单，但初学和熟学之间，差距是非常大的。
当熟学这套方法后，肯定是比你看几遍要记下来快得多，这已经是被很多人验证过的方法了。
问：“这样的联想方式，会不会误导了词义本身？”
并不会。方法的关键在于记，先记住，等后期短期记忆变成长期记忆的时候，你就会脱离掉“联想的故事”，这时候回想起单词的时候，就会脱口而出。
联想单词的拆分式给记忆增加了【线索】，有线索会更好的回忆。
问：“联想单词的时候，会不会混淆？”
你先做了再说，还没做你就担心混淆，这是不好的学习习惯。
我从不猜测，猜测是一个很坏的习惯――会影响正常的逻辑推理能力。——阿瑟・柯南・道尔《福尔摩斯探案集》
如果你一天大量记单词，比如200~300个，可能会存在混淆情况，但这种情况并没有多到令人担心地步。
联想【线索】带来的故事是不一样的，但由于个别主谓宾词容易混淆，我们只需要复习多几遍，就没问题了。
相对于死记硬背而言，更容易混淆。
你猜这方法到底行不行，还不如自己实际行动起来。
# 总结#
单词联想拆分法的核心在于“已熟记生”，记忆方式灵活多样，可以有熟词法，模块联想法，拼音法，词根词缀法，谐音法，字母编码法。
在记新单词的时候，我们千万不要一个字一个字去记，一定要利用你“熟悉”的板块，这样记更加有效
许多英语老师，在学英语单词的时候，都推崇“词根法”和“词缀法”，认为这才是正统的方法。
然而，词根和词缀法只对一小部分单词适用，对初学的中小学生根本不适用。
如果只能用这两个方法记单词，那对于学生来说，相当于没方法，也就相当于死记硬背了。
举个体育界的例子，大多数教练并不是天才型选手，因为天才型选手根本注意不到普通人是怎么思考的。
分享一句我的记忆圈大咖朋友说过的一句话：记忆之术，巧于记重于忆炫于外沉于内，精于练成于演，用于实终于乐。
（~~~~~）
给大家布置作业，以下这几个单词，用今天学过的方式去记忆！
masterpiece 杰作；
waterproof 雨衣；
factory 工厂
guidance 指引
simulate 模仿
nuisance 讨厌的人
tolerate 忍受
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