寒冬里的丝丝暖意
今天真是冷死啦！偏偏本周我们的住校生不回家，下午我还必须去看自习，唉，宝宝心里苦啊。中午睡了会儿午觉，从温暖的被窝里挣扎起来，直奔学校。
准时到班，首先让各班负责人清点各班人数。我们这个年级的住校生大约有一百人，集中在两个班上自习。我看的这个班集合了3、4、7、8班住校生。各班负责人汇报全部到齐后，我便坐在讲台上看起书来。
第一节下课，班长邢德沛找到我，急急地说：“老师，你忘了给咱班布置手抄报了吧？”他一提醒，我忽然想到，本周一政教处布置下周一让交手抄报，而我全然忘记，没有布置！吓了一跳，赶紧在班级群里发紧急通知，加上这一项作业。发完，才长吁一口气。
转向邢德沛，情不自禁地赞扬道：“你真是我的好助手！幸亏你提醒，要不，周一咱班又得忙得人仰马翻。”邢德沛笑着说：“我是看着别的班的同学都在办，才想起来的，咱班和八班都忘布置了。我也没去外面买A4纸。”
“我那儿好像有A4纸，你跟我去办公室拿吧。”说着，我就拿着钥匙和邢德沛往办公室走。路过一班，又叫上王硕，我们班就这两个住校生，她肯定也没有A4纸。
从我的柜子里翻出一沓A4纸，给了他们俩两张后，忽然想到8班的几个学生肯定也没有，又让邢德沛多拿了几张，让他拿给他们。
回到班里，坐在讲台上，看到三班的班长正端坐在座位上看书，我知道她是一个学霸。便招手让她来讲台上跟我聊天。
作为一线教师，我总试图从学霸身上提炼总结出学习好的秘诀，但最后得出的结论总是千篇一律。无外乎学习要自觉主动，上课认真听，认真完成老师的作业，预习，复习等。但这些都是说起来简单做起来难，从学渣到学霸的距离，从来都不是有没有方法，而是能不能做到！而做到，也从来不是靠说教来达到的！所以，我想要拯救学渣的苦心，也仅仅是我的自作多情，一厢情愿罢了！
昨天在朋友圈看了一篇文章《像养植物一样养孩子，还是像养动物一样养孩子》，孩子是高大的乔木，还是低矮的灌木，取决于它是什么种子，而不是由园丁决定的。我觉得很有道理。比如，有的孩子就是能坐得住，上课认真专注，而有的孩子却老跑神，管不住自己。我们会判定这个爱跑神的孩子学习习惯没有养成，而那个上课认真专注的孩子学习习惯好。但我们有没有想过：那个能坐得住的孩子就是松柏，就有经历风霜雨雪的坚韧。而那个坐不住的孩子就是娇贵的兰花，就耐不得风寒？
这当然不是给那个坐不住的孩子找借口，只是说，每个孩子都有自己的特点。那个在课堂上爱跑神，管不住自己的孩子，绝对不是一个一无是处的孩子，他在某些领域肯定也有自己的精彩，只是我们不知道，或者，在学校里没有显现出来而已。
那天跟王艳敏老师聊天，她说，其实跟学生相处时间长了，每个孩子都不错。是啊，有时，我们不喜欢谁，并不是他不好，而是我们不了解。如果你给自己一个深入了解他的机会，他绝对有你欣赏的地方，这就是所谓的“因为懂得，所以慈悲”，因为了解，所以宽容。
就像我这个班长邢德沛，他不是学霸，但却是我们班的精神领袖，我们班的主心骨。他正直，踏实，懂感恩，责任心强，有担当，有超出自己年龄的成熟稳重……我几乎找不出他有什么缺点。
记得初一他刚来的时候，因为住校想家，还哭过几次。后来几乎是加速度成长，尤其是我任命他为班长后，他就像我们班的大管家一样，把整个班都放在了自己的心上。我同时交给他和王硕一人一把钥匙，他一直保管得很好，而王硕早早地就丢了。很多个周末我去学校，有些班门都不落锁，而我们班的门都是锁得好好的！
让他负责晨检表，他从来都是按时上交，我们班从来没有因为这一项被扣过分。
他还知人善任，正直无私，向我举荐白金龙和侯明灿当体育委员。而事实证明这两个人当了体委后，立马让我们班的十分千米有了质的提高。
提到白金龙和侯明灿，更是让我感慨。记得初一时，他们被我圈定为重点教育的对象，还有马全照、薛兵、孟祥志、董晨阳等几个，我都给他们专门建立了反思本，专门收集他们的犯错记录。但在一年多的朝夕相处后，在彼此深入了解之后，我越发感觉到，他们完全没有要在班内“兴风作浪”的动机和意图，甚至他们一直想为班级贡献自己的力量！
最让我感动的是，上次歌咏比赛，因为没有买到足够的氢气球，我几乎放弃了最后用氢气球放飞条幅的设计。而如果放弃的话，就白白浪费了薛兵妈妈给我们专门做的条幅，并且也缺少了亮点。是马全照和侯明灿主动找到我，建议我放飞一个条幅，另外两个条幅像门联一样由两边的学生拿着展示出来。最后，我采纳了他们的建议，也达到了非常完美的效果！这不得不让我对他们刮目相看，不仅是对他们的聪明才智，更是对他们的态度和品质。
他们也让我明白，很多时候，我们老师定义的“问题学生”，不是学生有问题，而是老师和学生的沟通出现了问题。他们没有要处心积虑地要制造祸端，破坏纪律。是我们老师因警惕性太高把他们当作假想敌，处心积虑地要防范于未然，从而使得彼此之间的关系因隔阂和误会而变得紧张。
“叮铃铃……”放学的铃声打断了我的思考，时间过得真快，一晌的时间就这样过去了。在同学们收拾东西放学的嘈杂声中，邢德沛挤到我跟前，笑着对我说：“老师，8班的那几位同学让我代表他们谢谢你，谢谢你给他们的A4纸！”
“谢啥，几张纸的事。”我说。
“纸轻情意重，所以要谢谢老师！”邢德沛一边往外走，一边笑着大声说。
我也笑了，不是我对你们的情意重，是你们都是感恩的好孩子！
看看外面，天已经全黑了，寒风仍然凛冽，但想想你们，我心里顿时感觉丝丝暖意袭来……