北师大教授郭华：做教师的意义感和幸福感，只有你投入其中才能够获得

燃烧的红烛作者:永恒朗诵:郭慧亲爱的老师小时候我就喜欢您您的貌美如花似玉宛如仙女下凡般靓丽您讲课时幽默的话语宛如听津津有味的故事一群懵懂无知的孩子宛如一张张纯真无邪的白纸是 ...

- 这是好老师 2021 年的第 117 篇文章 - 有人认为:教师也应该有自己的生活,未必要做红烛.春蚕.这种讨论虽然有意义,但在我看来,所谓红烛.春蚕,是指作为教师的我们,要像红烛.春蚕那样全身 ...

雨花石上<红烛颂> 红烛啊!这样红的烛!吐出你的心来比比,可是一般颜色? 多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光.无怨无悔奉献的精神.教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己,他们以牺牲自 ...

温馨提示:本文约2000字,阅读大约需要6分钟. [写在前面] 教师,这个神圣的名词在今天已经悄然褪去它原有的光环,非但光环不再,反而时常阴霾笼罩.原因固然众多,但有一点最为根本,那就是我们从来就没有 ...

本文作者:郭华,明远教育书院常务副院长,北京师范大学教授大家好,非常开心能够参与"教育与人生"的论坛活动.收到邀请时,我毫不犹豫地就答应了,因为我们教师的工作就是和学生交流沟通. ...

本文约3900字预计阅读时间6分钟师恩如海 TEACHERS' DAY 课程改革是教育改革的核心和重中之重.从2001年到2021年,我国第8次基础教育课程改革(以下简称"课改&q ...

如何实现教师的专业成长, 成为一个非常重要的问题.我认为以先进的理论为指导, 研究自己的教育实践活动是教师成长的重要途径, 即教师的" 研究性学习" 是教师专业成长的必要途径.而当 ...

恐如今,对清明这日子,竟生出了隐隐的恐惧. 要知道,在小时候,清明可是个快乐的日子.窝了一冬,清明前后,总算盼来了春暖花开的时候.趁着清明这个机会,漫山遍野地疯跑,还有着平日里难得一尝的美食在一旁候 ...

简谈教师的意义感什么是教师的意义感? 清华大学社会科学学院院长.清华大学心理学系主任彭凯平教授认为教师的意义感最重要的有三个方面: (一)传承文明.教师的主要意义是把知识.智慧.人类各种文明的结晶传 ...

" 老师的样子 " <绿汀文萃>2020 主题征文二哥做教师邵东四中王明华流年,从白发间一点点流泻,那些跌入尘埃而开出的花朵透着忧伤,无言时那暗香阵阵袭来,标 ...

大家知道,家庭教育是社会教育的重要组成部分.家长是孩子的第一任教师,家长的行为和言行是孩子不成文的教科书.人们常说,孩子是家长的镜子,从孩子身上能看出家长的品德和作风,穿戴.书本是否干净.因为家长每天 ...

作者 | 胡定荣北京师范大学教授博导[教育君语]北京师范大学的胡定荣教授根据有效教学设计的特征,通过问卷.访谈调查和教师教学设计方案文本,对教师教学设计要素进行诊断分析,发现中小学教师的教学设计存 ...

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