李镇西的魅力是什么？ / 开普饭

学生是一个大写的人--苏霍姆林斯基感谢李主任给我这次和大家交流的机会,关于"培优"这个话题,我没有任何经验可言,台下的大部分老师,带领军班都是非常有经验的,从这一届开始, ...

李镇西老师想做事,多做事,会做事,巧做事 --好故事是做出来的袁建国 (2021065) 曾经写过一篇文章<文章不是写出来的,是做出来的 --教育写作例谈>(链接),通过自己 ...

我该怎样向李镇西老师学习 (2021066) 在李镇西老师身上,可学之处实在太多. 我曾写过一篇文章<探寻教师幸福的密码 --读李镇西老师<幸福比优秀更重要>随想>(链 ...

学习李镇西老师做最好的班主任因为<一个都不能少>,开启了李素怀关注教育,提升自己的想法,也让李素怀意识到阅读可以帮李素怀看到李素怀看不到的教育世界,李素怀专程跑到书店,寻找破解班级管理的 ...

从"丑小鸭"到"白天鹅",距离只有"五个一" --爱研会第九届年会收获 (2021017) 首先感谢张承勇老师带给我们精彩的视频直播,感谢参 ...

名师--成长有迹可寻在<教育的100种可能(上)>这本书中最打动李素怀老师的就是李镇西老师把与学生成长的所有资料都保存下来,成为了他教育生涯最宝贵的回忆,也成为孩子们最珍贵的记忆.一张老 ...

248.教育的100种可能18 <教育的100种可能>(下)的阅读接近尾声,一条条鲜活的生命,一个个平凡的人,一种朴素而崇高的人文情怀,都时时跃然纸上. 今天分享的是<李俊:战胜自已 ...

李镇西老师<给教师的36条建议> 阅读书签(1) (2021110) 1.为什么要减少"刻意教育"? [阅读感悟] 经常有 ...

有教育故事的教师最具魅力 --爱心与教育研究会第九届年会(昆明)感想 (2021010) 未能参加第九届年会(昆明),但心却一直在年会上. 知道今天上午李镇西老师报告的题目是& ...

名师--三年与三十年当李素怀老师看到何静红写自己毕业三十年的人生历程和感悟<三年与三十年>,又一次让李素怀老师泪流满面,我们一直把每一届送到毕业算是一种任务,却没有想过三年带给学生一生的 ...

李镇西的魅力是什么？