【教育史话】吴振成等校长的工作经验(下)
相关推荐
-
学校管理对校长的道德要求
学校管理就是研究如何办学育人.教师虽是学校管理过程中的重要因素,但是也不能减轻或削弱专业管理人员的职责.从某种意义上说,学校管理主要还是应该依靠学校的管理人员.校长是一所学校的灵魂,是学校管理主体的主 ...
-
推动课改的十大策略
第一,课改难在观念,贵在执着. 一所学校最容易改变的就是它的硬件,最不容易改变的就是它的思想,老师们一旦把这种课改思想内化为自己的自觉行动,彻底接受课改理念的时候,他们就会支持,课改就会产生强大的內驱 ...
-
职称是专业技术水平的体现,为什么学校任何事情都要和职称挂钩?
职称是什么?是指老师的专业技术水平.能力,以及成就.说白了职称就是指一个老师的专业水平,职称越高专业水平应该越高,职称越低专业水平应该越低. 既然如此,职称的评审只需要看老师的专业素质就行了,比如上课 ...
-
【教育史话】吴振成等校长的工作经验(中)
二.指令明确 决断及时 在指挥全局时,态度不明朗.指令不明确.优柔寡断或者轻率表态.朝令夕改,都是校长的大忌.谁都喜欢在痛快.干脆的领导手下工作,希望领导者处理事务及时.果断,指令明确,态度坚决. 要 ...
-
【教育史话】吴振成等校长的工作经验(上)
1987年东北师大附中校长吴振成.长春市实验中学校长宋正友共同总结了校长工作的一些基本经验载入<校长手册>(吉林教育出版社1987年版).这些经验,在当时是很"现代"的 ...
-
【教育史话】齐亮祖校长的教学常规管理经验 (一)
齐亮祖时任哈尔滨师范学院教育系主任兼哈师附中校长,他既有教育理论造诣,又有办学的实践经验,可以算得上是理论型的教育实践家.吉林省学校管理研究会成立后,邀请齐亮祖同志来长作学术交流.他首先讲学校领导深入 ...
-
【教育史话】齐亮祖校长教学常规管理经验(二)
领导实行教学管理离不开听课.听课有哪些常规? 1.听课前的准备.在有计划有系统的听课中,事先要作一些准备.首先要向任课教师了解教学进度.有时,对以前的教学情况,都要作适当的了解,如询问教师在教学中曾作 ...
-
火箭提拔?90后女教师成副校长遭质疑,暴露中小学教育中一个弊端
江苏常州最近教育圈里有个新闻很受关注,常州市武进区一所百年小学名校湖塘桥小学,一名90后女教师被提拔成副校长,有人在网络上发帖质疑是"火箭式提拔".我们先来简单了解一下这个事件的原 ...
-
七十年代在郭安仁老师与吴振中校长率领下大沟中学教师阵容 || 作者 杨海川
屏阳师表系列之九(附后记) --七十年代大沟中学在革委会主任郭安仁老师与校长吴振中老师率领下的教师总阵容 作者 | 杨海川 杨海川在唐关(通渭碧玉关) 作者前期文字链接: <屏阳师表系 ...
-
30秒就能判断一所学校好不好!教育变革当前,怎样的校长才是好校长?听专家告诉你
走进一所学校观察30秒就能知道这所学校是不是能够让学生收获更多:一位好校长能够让一所学校在三年内从区内25名提升到17名:和学生交谈一下就能知道这所学校的校长是否有足够的人文关怀,是否让学校成为师生的 ...
-
【吴拱成:献出40年的看家秘笈】
17岁就帮人看病,很多经典背得滚瓜乱熟,患者称他是真正的明医.对自己几十年的经验.验方.秘方毫不保留,全部献出.看病不分贫贱,一视同仁.大医精诚,德艺双馨,不开大方,不开贵药,疗效有口皆碑.繁忙之余, ...
-
东软教育大器能够晚成吗?新股基本面分析
并把小熊猫[设为星标] 东软教育基本面分析 简单结论: 总的来说,这是一家素质相对一般的公司,亮点不多,成长性较弱,最近素质看点比东软好的公司很多,这家申不申没什么所谓. 优点: 教育股商业模式优越, ...
